五年级下册语文金字塔部编版.pptxVIP

巴比伦、古埃及、古印度和中国被称为四大文明古国，说到中国，人们必然会想到“万里长城”，而说到埃及，人们必然会想到“金字塔”。让我们走进课文去感受金字塔的壮观吧！;20* 金 字 塔;学习目标;作者简介;整体感知; 字词学习;澄;着;【遐想】悠远地思索或想象。 【熠熠】形容闪光发亮。 【不可思议】不可想象，不能理解（原来是佛教用语，含有神秘奥妙的意思）。 【泛滥】江河湖泊的水溢出，四处流淌。 【黏着】用胶质把物体固定在一起。 【不愧】当之无愧；当得起（多跟“为”或“是”连用）。 ; 开阔—— 贵重—— 肥沃—— 精湛—— ;开阔—— 雄浑—— 贵重—— 豪迈—— 锋利—— 肥沃—— ;ABB 式： 黄澄澄 金灿灿 黑漆漆 绿油油 白花花 红扑扑 明晃晃 白茫茫;1. 两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同？;2.下面的句子运用了什么方法？从中你能感受到金字塔的哪些特点？;;; 运用了列数字、作比较的说明方法，从中能感受到金字塔规模宏 大的特点。; 1.两篇文章中，哪些内容可以相互印证？;2.讲述古埃及的历史，与金字塔有什么关系？;（2）古