“部编本”语文教材编写理念、特色和教学建议.pptVIP

“部编本”语文教材的编写理念与特色 ——山南市教研室 永华 一、“部编本”语文教材的编写背景 “部编本”全称是“教育部组织编写义务教育语文教科书”，由人民教育出版社出版，包括小学和初中两部分。 这是中央的决定 “一纲多本”下的教材编写出版出现的问题： ①是市场的介入 ②教材质量 ③社会上很关注教材，批评的声音不绝于耳，某些媒体也拿教材炒作，这也引起中央的注意。 当前，社会对教材的批判，大致有： 1、《救救孩子:小学语文教材批判》 2、网络普遍批判现行 小学语文教科书存在“四大缺失”: 经典的缺失、儿童视角的缺失、 快乐的缺失、事实的缺失 3、“西化”严重 人教版小学语文各册教材外国题材或外国作品统计 册数 课文（篇） 课外阅读（篇） 外国题材或作品 比例 一年级上册 20 一年级下册 34 5 2 5.1% 二年级上册 34 6 2 5.0% 二年级下册 32 6 10 26.3% 三年级上册 32 8 12 30.0% 三年级下册 32 8 10 25.0% 四年级上册 32 8 10 25.0% 四年级下册 32 8 12.5 31.3% 五年级上册 28 8 6 16.7% 五年级下册 28 9 12 32.4% 六年级上册 28 8 6 16.7% 六年级下册 21 9 7 23.3% 总计 353 83 89.5 21.0% 部编本”语文教材的编写