人的性别遗传公开课课件.pptxVIP

1.生物的性状是由什么决定的？2.生殖细胞中的染色体数和体细胞的染色体数有什么不同？3.基因有显性和隐性之分， 显示显性性状的基因组成是： 显示隐性性状的基因组成是： 4.为什么要禁止近亲结婚？是由基因决定的。 生殖细胞中的染色体数是体细胞的染色体数的一半。AA Aaaa后代患遗传病的机率增大。第四节 人的性别遗传知识目标：明确人的性别差异是由性染色体决定的。情感目标：用科学的态度看待生男生女问题。能力目标：能够解释生男生女的道理。男女染色体的差别我为什么是女孩？我为什么是男孩？电子显微镜下的男女染色体图女男经过整理后的男、女染色体成对排序图1-22对为常染色体与性别有关男女XYXX男性女性男女染色体有差别X女性XY男性XXXY人类体细胞中的染色体23对：22对1 对 常染色体+_____性染色体22对＋XY（44＋XY）（44＋XX）22对＋XX人类生殖细胞中的染色体或22＋Ｙ22＋Ｘ精子：22＋Ｘ卵细胞：精子卵细胞XXYX XX Y男孩女孩生男生女取决于什么？取决于_____________________.哪一种类型的精子与卵细胞结合生男生女机会均等 【提出问题】： 生男生女的机会均等吗？【作出假设】：生男生女机会是均等的。【制定计划】材料用具：两个袋子，白色棋子（X染色体），黑色棋子（Y染色体）。方法步骤：（1）棋子：1号袋中的10个白棋子代表含X染色体的卵细胞XX5个白棋子代表含X染色体的精子2号袋中Y5个黑棋子代表含Y染色体的精子（2）每一袋中抓取1个，依次记录他们抓取结果，比如抓出“白白” ，则表示性染色体组成为_____,性别为______，抓出“白黑”，则表示性染色体组成为______,性别为_______。XX女XY男（3）统计：共抽取10次，统计“生男”和“生女”的次数，在表格中的相应位置打“√”。注意事项：一次抓取完成后，必须把取出棋子的放回容器中重新摇匀，然后进行第二次抓取。【实施计划】按步骤完成探究活动，并将记录结果进行统计整理。 次数性别12345678910合计（白黑）生男（白白）生女【得出结论】：________________________生男生女机会均等生男生女机会均等XXX产生精子YXYXYX产生卵细胞XXX1、一对夫妻，第一胎生的是女孩，第二胎生男孩的机会是______%。502、在一个多子女家庭中，男女孩的比例不是绝对的1:1，对此，解释正确的是（ ）A.因为先生的是女孩，后生的是男孩 B.因为是受传统封建思想的影响所致C.因为男女性染色体的结合是随机的 D.以上说法都不对C我国历次全国人口普查统计结果时间人数（亿）男女比例1964年6.95105.5 ：1001982年10.08106.3 ：1001990年11.3106.6 ：1002000年12.66106.7 ：100201113.39105.20：100范围越大男女比例越接近1：1 有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇作胎儿性别诊断，以决定取舍。如果许多人都这样做，对人类社会会产生什么样的影响？如果人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展。卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。男女平等，拒做性别鉴定人的性别决定是否只与性染色体有关，而与基因无关呢？2003年6月人类Y染色体基因测序完成，它包含约78个编码蛋白质的基因。Y染色体内部存在有 许多基因控制着睾丸发育，其中的基因丢失会导致不育症。 性别与基因有关美国麻省理工学院生物医学研究所大卫·佩奇教授 本课小结今天你学到了什么……???44＋XY男性体细胞为：女性体细胞为44＋XX男女染色体的差别Y染色体在形态比X染色体短一些22＋X22＋Y精子有两种：生男生女机会均等知识要点：人类的性别遗传X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等1.性染色体：人体23对染色体中，控制人的性别的一对染色体称为性染色体。2.男性产生的精子有两种，含X染色体的精子、含Y染色体的精子。女性只能产生一种卵细胞，含X染色体。3.男性形成两种精子的几率相等；两种精子与卵细胞结合的几率相等。因此生男生女概率相同。1.一对夫妻生了一个漂亮的小女孩，该小女孩细胞内决定性别的是（ ）A.细胞膜B.细胞质C.Y染色体D.性染色体2.人的精子内染色体的组成，可以表示为（ ）A.22条+X B.22条+YC.22条+X或22条+Y D.22对+XYDC3.对于人类来说性别决定主要决定于（ ）A.卵细胞所含的性染色体 B.精子所含的性染色体 C.性激素D.孕妇的饮食营养B4.正常男性体细胞中性染色体的组成是（ ）A. XX