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第一单元 生物与环境 一 种子发芽实验（一）（二） 生物与环境之间是相互（依存）、相互（作用）和相互（制约）的。 种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 种子发芽实验采用的是（对比）实验的方法，要能够控制实验的条件，例如：要看水分对种子发芽的影响，不控制的条件为（光、温度、空气、养分），要控制的条件为（一组种子加适量的水，另一组种子保持干燥）；要看光对种子发芽的影响，不控制的条件为（温度、水、空气、养分），要控制的条件为（一组种子受到光照，另一组种子不受到光照，放在黑暗的地方）；要看温度对种子发芽的影响，不控制的条件为（光、水、空气、 养分），要控制的条件为 （一组种子放在常温下， 另一组种子放在低温下） 。 种子发芽阶段需要的养料由（子叶）提供，不需要施肥。 二 观察绿豆芽的生长 植物生长需要一定的环境，植物生长的环境包括：（水分）、（空气）、（适宜的温度）、（阳光）、（土壤）。植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。 种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 香蕉树、 松树、仙人掌三种植物生活在什么地方？它们的叶同它们生存的环境有什么关系？ 香蕉树生活在热带，长着宽叶，可以更多的蒸发水来适应炎热。松树生活 在高山上少水，叶子是针状叶，这样可以减少水分蒸发适应缺水，仙人掌 生活在沙漠等干旱的地方，叶子是刺状叶，减少水分蒸发，适应干旱。 三 蚯蚓的选择 蚯