大学学业规划和职业规划(800字).docx

WORD格式 专业资料整理 大学学业规划和职业生涯规划 大学我的总体规划也就主要围绕这两点进行：个人能力和专业知识。 1、能力方面 现在的工作都是能者居之， 所谓能者， 不仅仅是拥有坚实的专业的知识， 更要有可有吸引人的个人魅力——能力。 短暂的面试的时间里， 倾泻不尽你肚子里面的墨水，但却能够尽展你与他人的能力区别。 相信经过大一一年的班级工作和社会实践，我的个人能力将得到一定的锻炼和提高， 这将为我的未来提供持续而强有力的保障。 进入大二， 将面临课程的增多， 所以我会适当向学习方面倾斜在不影响我学习的前提下，积极参加社会实践和志愿服务。 2、专业方面 人们都说“闻道有先后而术业有专攻”， 可以说一个人如果连自己的花那么大力气去学习的专业都掌握不了，那么他真的没有掌握其他方面知识的可能了。 虽然说个人兴趣在其中也占有一定的因素， 但这只是客观的原因， 我们对一个人专业方面的评价， 不仅仅是对其知识积累的和掌握的评定， 更重要的是他对学习态度的认识和评价。 端正了学习态度， 我坚信没有无法跨越的沟渠。 “君子生非异也，善假与物也”，遇到一个问题，换一种方式思考，善于借助外物来解决问题，那些所谓的难以逾越的空难也就会成为一种摆设， 关键是我们有没有那个耐心的毅力去坚持和探索。正是“木受绳则直，金就砺则利”之理。 大一我的规划是能力的培养， 大二和大三的目标将放在专业课的学习上， 我的初步计划是大学毕业后出国读研进一步提高专业知识素养和理论实践。 不管怎么说，如论走哪条道， 专业知识一定要花大力气。 一定要在专业方面找到一个自己的兴趣点，有兴趣点在想四周扩散， 不断完善自己的专业知识网和解决问题的能力。说实话，专业的学习，不是一气呵成就可以束之高阁的东西，目前的学习 可以说完全是停留在理论阶段， 还没有真正的让我们意识到或亲身投入到实现其专业价值的实践中去， 这是我们大部分学生对自己专业产生疑虑、 动摇甚至厌恶的主要原因。我将努力抓住机会跟导师一起进行课题研究， 了解真正的实践方法和价值。