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- 约 5页
- 2020-01-31 发布于广西
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案例精选
评价促进作文零分学生转化的生动案例
《凤凰语文论坛》春之曲老师发的一个主题里有这样的几个帖子。
帖子一
唐世兴:
接这个班之后,第一次考试,这个孩子就得了零分。倒也没交白卷,很认真地看了他做的试卷,愣是找不到一题做对的!作文一个字都没写,真是头大啊!教书十几年,头一次碰到语文考零分的孩子。好吧,我就盯住你了!希望通过你我共同努力,能够取得些许进步!我不放弃,你也不许放弃!
记得第一次写作文,他就在那使劲磨蹭,一个字都不写。问他为啥不写?他说不会。问他以前都是怎么写的?他说都是老师拿作文书让他抄,从来没有自己写过。我说:“自己写吧,我不会让你抄,写得再少都没关系,哪怕一个字或者一句话都行。”于是,五年级唐世兴的写作生涯从此开始了……
帖子二
非常凶的老师
我在四年级的时候,我有一次没写完作业我到学校老师发现我没写完作业就用教棍打我头用手打我的脸。
【老师批语】
你得优的理由如下:
1.你书写认真,嗯,非常认真!
2.你没出现一个错别字!
3.语言流利。
4.内容与题目相符,全是体现老师如何凶的。
5.这篇文章,是你自己写的,态度也非常认真!
老师相信,你能写出更好的文章来,因为你具备了这么多优点!
我们家的猫
我们家有一只猫,他叫小咪,他很可爱,喜欢吃肉,在饿得不行了才吃一些馒头。他全身是黑的,只有鼻子是白的很可爱。
我可喜欢它了,这个小猫可爱吗?他平常是在太阳下睡
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