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部编版六年级语文上册五——八单元复习资料 姓名： __________ 地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。 第五单元 习作单元【围绕中心意思来写】 2. 课文采用了列数字、举例子等多种说明方法。课文语言准确严谨，用词精当贴切，体现 15《夏天里的成长》 【表达方法：围绕中心，从不同方面描写的方法】 了严谨的科学态度。 同时，文中还多处采用比喻、 拟人等手法， 体现了语言的生动形象。 如， 1. 《夏天里的成长》本文是一篇散文。课文开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中 “地球这位人类的母亲，这个生命的摇篮是那样美丽壮观，和蔼可亲。 ”把地球比作“母亲” 心句引领全文，以“迅速生长”点明夏天成长的特征。围绕中心句，分别从动植物的生长， “摇篮”， 表达上通俗易懂，又生动形象清晰地阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。 山河大地、铁轨柏油路等事物的“长” ，以及孩子的成长三方面进行具体描写。 3. “美丽渺小” “自然资源有限” “目前人类无法移居 因 2.文章结构：总分结构。 “精心保护地球” 果 16《盼》【表达方法：围绕中心意思，选取不同事例；把重要的事例写得具体生动】 19* 青山不老 1.本文作者：铁凝。 1.《青山不老》作者梁衡。文章叙述了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰 2.课文以“新雨衣”为线索，以孩子的视角叙述事情经过，围绕一个“盼”字，