部编版九年级下册语文综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活PPT课件设计.pptx

同学们， 一眨眼，三年时光悄然逝去，我们也站在了分离的路口。今天的这次综合性学习活动是我们初中三年语文学习的最后一次活动，这既是对三年初中时光的一次愉快回顾，也是对即将展开的新生活的美好憧憬。接下来，就让我们一起回眸三年一起欢笑、共同奋斗的难忘岁月，重温那份永存于心的旧日温馨吧。九年级语文下册综合性学习岁月如歌——我们的初中生活 1.通过参加活动，培养口语交际能力及语文综合运用能力，提高自己的写作水平。（重点） 2.通过活动，正确认识自我、认识生活，培养健康的个性、积极的人生观和热爱生活的态度，积累生活智慧。（难点） 3.在活动中进一步感受集体的力量，培养集体主义精神，提高团结协作的意识。（素养）学习目标一、成立编委会，做出分工 由全班同学推选出主编1名，副主编多名，共同组成班史编委会，并邀请语文教师做顾问。编委会确定编写方案之后，动员全班同学积极参加，做好以下分工：1.主编（1名）：召集编委会议，按编委会制定的班史编写思路，拟定编写计划，确定编写方案。序言、后记，由主编负责，邀请校长，或班主任或语文老师撰写。2.编辑委员（3名）：围绕班史编写方案，解决负责各板块在编辑中遇到的问题及资料审定。合作探究3.全班同学积极参加，做好以下分工：①信息资料组：负责文字、图片、音像等资料的搜集工作。②文字撰写组：负责撰写文稿。根据编委会的编写思路，又可分为若干小组。③设计制作组：负责班史的封