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五四青年节演讲大赛活动策划方案书 　　演说就是讲故事，就是通过吸引人的故事来说明观点。下面是小编为您精心整理的五四青年节演讲大赛活动策划方案书。 　　篇一 　　一、活动宗旨 　　开展燃烧青春激情、构筑和谐企业演讲比赛，是以迎接五四运动xx周年的方式，弘扬五四精神的举措。是为了激发青年职工的热情和潜力，积极投身岗位实践，带头弘扬创新精神，争当践行社会主义荣辱观的楷模，争当走在岗位前列的尖兵，努力创造一流的工作业绩，推动生产管理，构筑和谐企业。 　　二、演讲主题 　　本次演讲主题是燃烧青春激情 构筑和谐企业。结合实际，讲述发生在单位内部良好的精神风貌、道德品质和敬业精神。 　　三、参赛对象 　　各个在建项目均必须选派推荐1名选手参赛。 　　四、注意事项 　　1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时尽量脱稿，每人限时5分钟。 　　2、评分：演讲比赛由现场的评委评分，评分采用十分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。 　　3、评分依据： 　　①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张(1分); 　　②脱稿演讲、语言流畅(3分); 　　③内容详实、生动，自己撰写(3分); 　　④语言标准、富有感染力，用词准确(2分); 　　⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间(1分)。 　　4、各项目部于4月1日前将参赛人员名单及题目上报公司团委，演讲稿电子版报道时报公司团委。 　　5、演讲时间4月中下旬，具体时间另行通知。 　　五、奖项设置 　　一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名,优秀奖若干名。 　　六、联系方式 　　篇二 　　一、活动背景： 　　五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1920xx年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。 　　如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办五四我的成长故事为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献! 　　二、活动原则： 　　以五四我的成长故事为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。 　　三、活动目的： 　　1、纪念五四运动xx周年; 　　2、加强全校对五四精神的全面了解; 　　3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设; 　　4、倡导讲成长故事，共同健康成长的精神; 　　四、组织方式： 　　由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。 　　五、参加对象： 　　汇湾中学59年级学生 　　六、活动时间：5月4日举行 　　七、活动地点：学校操场或活动区饭堂 　　八、活动准备 ： 　　1、前期工作： 　　a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在 5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。 　　b 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。 　　c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委。分数统计：。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备; 　　d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。 　　e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。 　　2、现场工作： 　　a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。 　　b、政教处负责最后会场的善后工作。 　　3、后期工作： 　　a、请教师做好后续报道工作。 　　b、活动参与人员要及时进行总结与反思。 　　九、活动过程： 　　1、开场： 　　主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。 　　2、中段： 　　在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品) 　　3、后段： 　　节目结束后继续进行选手的演讲。 　　4、结果： 　　由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。 　　十、评分细则： 　　此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。 　　1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分 　　2 、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动