16 小真的长头发.pptxVIP

; 小真的长发就像长发公主的一样，用途不小。它能做好多好多的事情，这让好朋友们羡慕不已。让我们走进课文，一起去听一听小真的讲述吧！;第一课时;高楼方子：日本绘本绘画家，活跃于儿童读物创作领域。 代表作：《酷老师》《十一月的门》《绿色种子》等，曾获日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。;;;上下 结构;;;;;鱼饵：钓鱼时装于鱼钩之上引诱鱼来上钩的食物。;牧场：适于放牧的草场。;遗憾：由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔。;自由朗读课文，概括出本文主要讲述了什么。;能从桥上垂下去_______。;一、找出描写柔软的词语，用“√”标出来。;二、读课文，在括号里填上恰当的形容词。; 三、读完课文，说一说小真的长头发是真的吗？她的长头发是怎么来的？; 上节课我们通过朗读课文，知道了小真在想象她的头发有很多用途。这节课，我们就继续走进课文仔细看看小真的头发到底有什么用处吧。 ; 自读第9-12自然段，说一说：小真说她的长头发能做些什么？ （课后第1题）;;;甩; 就是在露天地里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。;卷; 要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的衣服就能一次全晾完啦。;;;包饺子 听故事 抡锄头 敲大鼓 ;