2020.1.4江苏19届高考南京二模作文评析及范文.pdfVIP

尔雅语文名师工作室 2019届高考南京二模作文点评及范文 【作文题目】 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌 除外。 每个人都有秘密，隐私保护逐渐成为社会共识；大自然也有秘密，科学探秘已经变成 时代热潮。 【材料审读】 从材料的内容来看，这是一则社会现象类材料。 概念理解： 所谓 “秘密”，它与 “公开”相对，指有所隐蔽，不为人知的事情。“隐私”，指不 愿告人的或不愿公开的个人的事，属于秘密的范畴。“秘密”的内容丰富，因人的社会身 份不同，可以表现为个人、家庭、单位、行业、地区、国家等不同范围的秘密；因秘密的 可知程度不同，可以表现为隐私、机密、绝密，大自然中神奇的奥秘也是常人难以发现。 关系解说: 材料由两个分句构成，围绕着核心词 “秘密”来陈述现象，这一现象来自于对现实的 概括，具有普遍的意义。前一分句从个人角度说隐私的保护，此处的“秘密”表现为个人 的行为、心理、情感等，指向社会意义；后一分句从自然角度说人类的探秘，此处的“秘 密”表现为自然现象的知识、原理、规律等，指向科学意义。两者并举，思维的空间较大。 【立意角度】 可以把握材料的两个分句，分别确定立意的角度； 也可以着眼整体，综合思考，正向立意、反向立意皆可。 从个人角度立意，可以把握人与社会的关系，表达隐私对人身安全、财产安全、网络 安全、知识产权、行业信誉、集体利益等等方面的重要意义，提倡保护隐私。 反过来说，当一些秘密危及他人和公共安全，我们就有揭秘的责任。 从自然角度立意，可以把握人与自然的关系，表达探秘在时代发展中的重要作用。为 了与自然和谐相处，一方面，人类需要不断地认识自然，探索自然的奥秘； 另一方面，人类需要敬畏自然，尊重规律，不能强加人类的意志，无视自然的启示， 无论阐述怎样的观点，均不可偏离 “秘密”这个核心。 可以综合立意，通过思考人类在认识自身和认识自然方面的不同行为，表达人对未知 领域的无限追求具有积极的意义，同时，需要在探秘、揭秘的同时建立相应的保护规则。 【文体构思】 《考试说明》要求写记叙类、议论类、抒情类等文章。“类”中有多种文体，议论性 散文又比较普遍，因此，评判时能够在规范文体的基础上，鼓励多种文体写作。 文体自选，可以写评论、杂文、随笔，也可以写小说、散文、科学故事，等等。议论 文重在评判其见解、思辨和说理能力，注意议论类文章的中心与材料的关联度；记叙文重 在评价其构思、细节、文采、意蕴等写作技巧和写作智慧，注意记叙类文章的立意句或立 意的关键词，区分是表达立意的重点还是张贴标签。 江苏高考语文交流QQ 群 （341165266） 微信yzyzjwxt 1 尔雅语文名师工作室 【范文文选评】 1.只闻墙内佳人笑 史铁生在 《病隙随笔》中写道： “趣味是数不尽的墙，上帝的秘密要好好保存。” 读来共鸣，以此比喻秘密，真是再恰当不过了。“墙外行人，墙里佳人笑”，欲窥而 不得窥，有声却依稀不清，从而那欲一探秘密的心思，自然就蠢蠢欲动，如爪挠心了。 可墙是诱惑，其本质是阻隔的屏障，人心本就是对外人设防的。墙中，是别家院，秋 千上嬉笑的佳人，亦是别家的如花美眷，仅如诗人聊表幽思了也罢，岂容你摩拳擦掌翻上 墙头，将墙内风光一览无遗？说白了，这叫偷窥，是大煞风景的事。正如网络上那些无底 线黑客，美国“水门事件”，贼眉鼠眼侵犯隐私之态，哪一个不叫人鄙薄？ 更何况，墙的内部可不尽然就是佳人秋千了？并非所有的秘密都如歌德晚年经历了 “玛丽恩浴场哀歌”的浪漫后，回避所有家人，精心装订的蓝色亚麻封面的诗集那般朦胧 美好；人的复杂幽深永远无法仅靠揣测衡量，孰知你掀开帷幕一角之后看到的不是卑鄙、 罪恶、把柄？ 众所周知，求知乃是人类本能，好奇心的力量驱使着我们向更高、更远、更深的地方 不断挖掘。但在此之前，更重要的是掌握好求知的方向。总将眼光对准旁人的秘密，非得 把那墙折腾塌了，最终旁人难堪，知道太多隐私对自己也是负担，甚至带来危险。 余秋雨言： “有人把生命局促于互窥互监，互猜互损；有人把生命释放于大地长天， 远山沧海。”这不正说明我们探求的方向应