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幼儿发展目标。中班 中班幼儿发展目标 一、 健康 （一）生活指导 1. 喜欢幼儿园集体生活，乐于参加各项活动，态度积极。 2. 初步养成良好的生活卫生习惯，并初步具有生活自理能力。 3. 学会保护牙齿，会刷牙。 4. 在日常生活中初步具有自我保护的能力。 5. 初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。 6. 不玩危险游戏，不去危险地方，懂得交通安全。 （二）运动 1. 能积极参加体育活动，并能遵守游戏规则，在游戏活动中不怕困难，具有操作性。 2. 勇敢愉快的到大自然中去锻炼身体。 3. 会利用大型和小型多样的运动器械，开展身体锻炼活动，并能有条理的整理器械。 4. 在进行走、跑、跳、钻爬、攀、投、平衡等动作和做操时动作轻松、协调。 大肌肉动作： A: 走 a) 听信号，有节奏的走；负重走。 b) 会按节拍，变速走。 c) 会灵活的变向、变速走。 B:跑 a) 会听信号变速跑 b) 走跑交替，距离 200 米到 300 米。 C:跳 a) 会单脚跳、左右跳，双脚交替跳。 b) 双脚在直线两侧行进跳 c) 双脚立定跳远，距离不少于 30cm. d) 会助跑、跨跳不少于 40cm 的平行线。 e) 能在 30cm 左右的高处往下跳，向上纵跳触物。 D:钻爬、攀 a) 会侧躺连续翻滚。 b) 或用各种方法，钻过不同形状的障碍物（高度为 60cm） E:投 a) 肩上挥臂投物，能投准距离 2 米的目标。 b) 会互相抛接球，学习用双手或单手接住各个方向的球。 c) 会自抛、自接低球。 F:平衡 a) 会平衡的原地转 1~3 圈，闭眼相片走 5— 10 步，持物平衡走。 b) 能在宽为 25~~35cm，高 30cm 左右的平衡木上做简单的体操动作。 c) 会单脚站立 20 秒左右。 d) 在浪木上向前走、后退走。 北京中山第四实验幼儿园 Beijing Zhongshan Experimental Kindergarten No.4 （1） 幼儿发展目标。中班 G:综合动作技能 a) 初步学习跳绳。 b) 会用几种方法拍球。 c) 动作协调，会联合运动器具。 d) 在成人帮助下学习游泳。 H:超级队形 a) 学会听口令“稍息” “齐步走”“跑步走” b) 能动作准确、按音乐节奏徒手操，韵律操、轻器械操。 小肌肉动作： A ：会收集和使用雇主材料进行搭建 B ：能用多种材料构造较复杂的造型。 二、 语言 （一） 能主动、有礼貌的和别人交谈，用语言进行交往，并在交往中使用合作语。 （二） 能认真、有礼貌的注意听他人说话，并理解其意思，有良好的倾听习惯。 （三） 积极学说普通话，会用较完整俄语句连贯讲话和回答问题，声音响亮、清楚，速度适中。 （四） 喜欢欣赏文学作品，能理解作品内容，感受语言的音韵和节奏美，会用语言、动作、表情 表示对作品的理解。 （五） 会表演熟悉的作品，能独立背诵诗歌，较完整地复述故事，并在此基础上故事表演。 （六） 能围绕文学作品展开联想，尝试仿编简单的诗歌，并有学编故事的愿望和兴趣。 （七） 喜欢看熟悉的、感兴趣的书，会独立翻阅，能看懂图书的主要情节，并会看书讲故事。 （八） 知道一幅画可以说成一句话或者一段话，一句话或一段话也可以用一幅画来表达。 （九） 爱护图书，能按一定的规则整理、叠放图书，有良好的阅读习惯。 三、 社会 （一） 能愉快、积极地参加各项活动，能感受、体验集体生活的乐趣。 （二） 乐意与人交往，学习互助合作，谦让和分享。 （三） 对人有礼貌，继续在日常生活中学习使用礼貌用语，不妨碍别人活动和休息，会有礼貌做 客。 （四） 爱惜玩具、衣物，不浪费水，爱护花草树木。 （五） 养成良好的行为习惯，理解和遵守与自己相关的行为规则以及游戏规则。