2018届高考生物二轮专题复习测试题专题10植物的激素调节含答案.pdf

课时作业（十） 1. （2017 •咸阳二模）下列关于植物激素的叙述，正确的是 （） A. 植物激素是由植物体一定部位的内分泌细胞分泌的 B. 植物激素中生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 C. 植物激素都具有高浓度促进生长，低浓度抑制生长的特性 D. 植物激素可以直接参与植物细胞内的代谢活动 答案B 解析 植物激素由植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，没有特定的内分泌细胞, A项 误；生长素的发现源于人们对植物向光性的研究，B项正确；生长素两重性，即具有低浓 度促进生长，高浓度抑制生长的特性，C项 误；植物激素不能直接参与植物细胞内的代谢活动, 只起调节作用，D项 误，故选B项。 2. （2017 •宜宾模拟）下列有关生长素的说法，正确的是 （） A. 生长素从向光侧运输到背光侧是极性运输 B. 生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞的伸长 C. 生长素类似物处理插条的方法中，沾醮法要求溶液的浓度较低 D. 生长素与靶细胞上的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达 答案D 解析生长素从向光侧运输到背光侧不属于极性运输，极性运输是指生长素从形态学上端向形态 学下端运输，A项 误；生长素可促进乙烯的合成，使乙烯的含量提高，而乙烯对茎段的细胞的 伸长起抑制作用，所以高浓度的生长素可通过促进乙烯合成来抑制茎段细胞伸长，B项 误；生 长素类似物处理插条的方法中，沾蘸法要求溶液的浓度较高，C项 误；生长素与靶细胞上的受 体结合后能影响靶细胞内基因的表达，D项正确，故选D项。 3. （2017 •云南一模）关于生长素的叙述， 误的是 （） A. 生长素的极性运输需要载体协助 B. 生长素主要分布在生长旺盛的部位 C. 生长素既能促进发芽，也能抑制发芽 D. 促进茎生长的生长素浓度一定抑制根的生长 答案D 解析 极性运输是从形态学上端运输到形态学下端，属于主动运输，需要消耗能量和载体的协助， A项正确；生长素含量少，集中分布在生长旺盛的部位，B项正确；生长素具有两重性，既能促 进发芽，也能抑制发芽，C项正确；由于植物不同器官对生长素的敏感程度不同，根比芽敏感， 芽比茎敏感，所以适宜茎生长的一定浓度的生长素不一定抑制根的生长，D项 误，故选D项。 4. （2017 •昆明二模）下列关于生长素的叙述，正确的是 （） A.温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由H引噪乙酸引起的 B. 植物茎的向光性和根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性 C. 生长素既不组成细胞结构，也不直接参与细胞代谢 D. 用生长素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄 答案C 解析温特将引起胚芽鞘弯曲生长的物质命名为生长素，但没有发现其化学本质，A项 误；植 物茎的向光性只体现了生长素的促进作用，B项 误；生长素既不组成细胞结构，也不直接参与 细胞代谢，C项正确；用生长素处理二倍体番茄幼苗，遗传物质不变，还是二倍体番茄，D项 误，故选C项。 5. （2017 •江西调研）下列有关生长素的运输及作用的叙述，正确的是 （） A. 表现出两重性的两个生长素浓度对根生长量的影响可以相同 B. 牵牛花幼茎缠绕物体生长的现象体现了生长素的两重性 C. 某浓度的生长素抑制某植物茎的生长，也一定抑制该植物芽的生长 D. 在成熟组织中，生长素通过韧皮部的运输方式为极性运输 答案C 解析 根据根的生长与生长素浓度关系曲线可知，若根在不同的浓度下生长量相同，则这两个浓 度应该都是促进作用，A项 误；牵牛花幼茎缠绕物体生长时，远离物体一侧生长素浓度高，靠 近物体一侧生长素浓度低，两浓度对茎的生长均为促进，没有体现生长素的两重性，B项 误； 同种植物芽对生长素的敏感程度高于茎，所以对茎的生长表现为抑制的浓度，对芽来说也一定是 抑制的，C项正确；在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，D项 误。 6. （2017 •银川二模）下列关于植物生命活动调节的叙述， 误的是 （） A. 生长素既能促进发芽也能抑制发芽 B. 乙烯、呼噪乙酸、n引噪丁酸及2.4-D均为植物激素 C. 在植物成熟组织中，生长素可进行非极性运输 D. 植物生长发育的过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序表达的结果 答案B 解析生长素的作用表现出两重性，既能促进发芽也能抑制发芽，A项正确；植物激素是指由植 物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，包括 生长素（阿噪乙酸）、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯，呵噪丁酸存在于植