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宝坪小学 2011—2012?年度校本培训自查报告 教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面 推进素质教育，深入进行课程改革，培养具有创新精神和实践能力的 学生，必须要有高素质的师资队伍。而校本培训是全面提高教师素质 的重要途径。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高 教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。 校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训 工作非常重要，下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下： 一、领导重视，认识到位，制度保证。 学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训 领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队 伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。 学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人 员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记， 学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展情况，对教 师产生激励作用。 二、坚持以人为本，创造良好的文化氛围。 用良好的文化氛围潜移默化地影响教师、发展教师、塑造教师， 帮助教师成就事业。宽松的学校文化氛围，使教师感到“舒心”、“放 心”，能够无所顾虑地工作。团结向上的文化氛围引导着教师，积极 向上，不断进取，充分地发挥教师自身的积极性，使其人尽其能，各 尽其才。学校坚持