六年级数学王海霞分数与除法.pptxVIP

分数与除法 1、 的分子、分母各表示什么？它的分数单位是什么？有几个这样的分数单位？2、在下列括号内填入适当的数。（1）3个 是（ ）。（2）5个 是（ ）。（3）7个 是（ ）。（4） 是（ ）个 。5（5） 是（ ）个 。4（6） 是（ ）个 。912（块）复习：把6块蛋糕平均分给2人，每人分得多少块？ 6÷2=3 （块） 把1块蛋糕平均分给2人，每人分得多少块？1÷2=（块）0.51÷2=111333例1：把1块蛋糕平均分给3人，每人分得多少块？ 1÷3= （块） 因为把1块蛋糕平均分成3份，每份是这块蛋糕的 ，就是 块。例2：把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？ 说一说：该如何列式？剪一剪、拼一拼：结果是多少？想一想：有几种不同的分法？哪种分法 最简单？1334441块的3个 块 （块）→→→＝3 ÷4 ＝33441块的3块的 =（块）3 ÷4＝3 块4 13块的 4 31块的5=1÷3=3÷4= 被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。被除数ab被除数÷除数=除数你发现分数与除法有什么关系？如果用字母a表示被除数，b表示除数。用字母表示分数与除法的关系：b可以是0吗？a÷b=(b≠ 0)2583考考你：1、把2块蛋糕平均分给3人，每人分得多少块？ 2÷3= （块） 2、把5块蛋糕平均分给8人，每人分得多少块？ 5÷8= （块）3344 块表示 块 分数意义是：把1块平均分成4份，取了其中的3份。 块表示：把单位“1”平均分 成4份，取了其中的3份的数除法意义是：把3块平均分成4份，取了其中1份。还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。3344 块表示 的分数意义是：把单位“1”平均分成4份，表示这样的3份的数。 块表示：把单位“1”平均分 成4份，取了其中的3份的数除法意义是：把“3”平均分成4份，表示这样的1份的数。还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。 练习：说说下面分数的两种意义。 352375分数与除法的联系与区别: 联 系 区 别 分数是一种数也可看作两个数相除分数分子分数线分母(不能为0)分数值被除数除号除数(不能为0)商除法除法是一种运算 填空： 分数可以用来表示除法算式的（ ），其中的分子相当 于（ ），分母相当于 （ ）。 商被除数除数你行么?用分数表示下面各式的商３÷４=　７÷１２= 　１６÷４９ =　２５÷２４ = 　９÷９ = 　５÷１６ =把下列分数写成两个数相除的式子：（1）=（ ）（2）=（ ）（3）=（ ）（4）=（ ）（5）=（ ）（6）=（ ）4÷35÷44÷21÷313÷223÷10mn1、用分数表示下列除法的商：（1）3÷2= （ ）（2）2÷9= （ ）（3）7÷8= （ ）（4）5÷12 = （ ）（5）31÷5 = （ ）（6）m÷n= （ ）n≠0 选择:1、把5kg苹果平均分成4份，每份是5kg的（ ）。A. B. C.2、一段桥梁已经修好了 ，是把（ ）。A.已修好的部分看作单位“1”B.未修的部分看作单位“1”C.全长看作单位“1” A 1、如果a表示被除数，b表示除数，那么a÷b＝ 。（ ）2、把4平均分成5份，每份是1个 ，也是4个 。（ ） 3、1千克的 比2千克的 轻。( )判断： a×b41√551255×185745判断对错: 1. 把3米长的电线平均剪成8段,每段长 米. 2. 7÷5= 3.把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的. 5块,每块是 平方米.××√1. 1米的 等于3米的( )。8132138 3动脑筋想一想2.把2米的绳子平均分3段，每段占全长的 ( ) ，每段长（ ）米。2.把2米的绳子平均分3段，每段占全长的 ，每段长（ ）米。( )把5千克糖平均分成7份,每份是 千克;把1千克糖平均分成7份,5份是 千克;也就是说5千克糖的 和1千克糖的 是相等的。 ( )(