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北师大版 六年级下册 第二单元 比例 第一课时 第二课时 12:6=8:4 6:4=3:2 内项 外项 3:2=15:10 2:10=3:15 2:3=10:15 10:2=15:3 1. ⑴分别写出图中两个长 方形长与长的比和宽 与宽的比,判断这两 个比能否组成比例。 ⑵分别写出图中每个长 方形与宽的比,判断 这两个比能否组成比 例。 2.哪几组的两个比可以组成比例?把组成的比例写 出来。 2.妙想要为半径为3cm的圆形小镜子围一圈丝 带,她现在有18cm长的丝带,估一估,够 吗? 写出上节课学习的几个比例,仔细观察,你会有新的发现。 淘气的发现你同意吗?再写出几个比例验证一下。 12×4=6×8 6×2=4×3 3×10=2×15 10×3=2×15 在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。 3.应用比例内项的积与外项的积的关系,判断下面 哪几组的两个比可以组成比例,并写出组成的比 例。 4.根据下面的两组乘法算式,分别写出两个不同的 比例。 5.下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例? 把能组成的比例写出来。 6.声音在空气中的传播情况如下表。 请根据表中的数据写出三个不同的比例。 新北师大版六年级下册数学全册课件下载页面: /thread-458442-1-1.html 7.⑴写出下图中图A,图B两个正方形的边长与边长 的比以及周长与周长的比,这两个比能组成比 例吗? ⑵写出两个正方形面积与面积的比,这个比与边 长之间的比能组成比例吗? * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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