五年级上册数学教案梯形的面积人教版 (7).docxVIP

《梯形的面积》教学设计 1教学目标 1.经历梯形面积计算公式推导过程，能正确计算梯形的面积，并能运用公式解决简单实际问题。2.采用鼓励学生自主探究的策略，经历“转化图形-寻找关系-总结公式”的研究过程，为后续学习其它平面图形的面积打好基础。3.自主发现新的转化图形的方式：分割，体验不同的转化梯形的方法。 4.进一步积累解决问题的经验，增强新图形面积研究的策略意识，获得成功体验，提高学习自信心。 2学情分析 《梯形的面积》是义务教育小学数学五年级上册第五单元《多边形的面积》的第三部分内容，之前安排了平行四边形的面积三角形的面积。之后安排了组合图形的面积。学生已有割补图形、拼组图形进行转化的