五年级上册数学教案循环小数人教版 (3).docxVIP

循环小数 1教学目标 1.使学生能正确区分有限小数和无限小数,初步认识循环小数,会用循环小数表示除法的商,能用简便方法表示循环小数; 2.培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力;培养学生的自学能力; 3.培养学生积极的数学情感。 2学情分析 学生有计算小数除法的基础,能够借助计算发现余数的重复出现,导致商也会重复出现,进而体会、理解循环的含义;五年级的学生有一定的自学能力,能够对循环小数等相关概念进行自学。 3重点难点 教学重点:通过笔算发现循环小数的规律,掌握循环小数的意义。 教学难点:能正确判断循环节数字,学会用简便记法表示循环小数。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活