《corelDRAW海报广告设计》教案.docxVIP

课题 海报广告设计 教材 corelDRAW 班级 12?计算机①班 课时 4?课时 课题 分析 本项目主要学习海报广告的设计方法，包括“手机店开业海报”????设计及“EMB”手机 报纸广告设计。通过本项目的学习，希望我们能对海报广告设计的程和创意形式有所了 解，并对用过的工具及菜单命令熟练掌握。同学们要多留意一些成功的广告作品，从中 得到更深的启发，以助于自己设计能力的提高，使自己的设计才华在工作过程中得到最 大化体现。 教学 目标 1、知识目标：熟练填充工具使用；熟练排列变换工具使用；熟练钢笔工具和形状工具的 使用;学习添加辅助线；熟练应用图框精确裁剪命令；熟练应用对齐与分布 命令 2、能力目标：?掌握海报的设计方法；具备一定的设计审美能力 3、德育目标：培养学生的团队合作精神；培养学生严谨的学习态度。 重点 难点 教学重点：能灵活运用各种方法完成海报的设计。 教学难点：完成海报的设计方法。 教学 方法 教法：项目和尝试教学法 学法：小组协作、分析讨论、自主探究、实践操作、归纳总结 教学 准备 1、海报中要用到的各种素材在?PS?中处理好（手机、皮包、房子、空调、小汽车等） 2、做好各任务和后实训的?CDR?图 3、多媒体课件 创设情景 提出项目 用多媒体教学软件展示海报图从而引出本 课题的教学内容。 展示并引 导学生分 析两个手 机海报的 不同设计 方法，提出 项目任务 观察分析 明确学习 任务及目 标 以精美的海 报为载体，激 发学生的学 习兴趣，初步 感知海报的 设计方法 赵?? 赵?? 玲 《corelDRAW?海报广告设计》教案 项目分解 突破难点 任务一分解： 引导学生 把任务一 进行分解， 讲解完成 海报的操 作步骤。 仔细观察 海报的完 成过程，并 与教师共 同分析讨 论，将任务 分解。 通过海报操 作演示将复 杂任务分解， 培养学生的 观察力，使学 生能快速准 确掌握海报 的设计方法， 而突破本课 的难点。 任务二分解 引导观察 分析两个 海报不同 的设计，展 示方法，并 把任务二 分解。 分析讨论 两个任务 完成的不 同点，总结 纳任务二 的设计方 法。 让学习感知 对于同一类 素材，不同的 展示方法，从 而更深的体 会海报的设 计方法。 分组竞赛 激发兴趣 一、竞赛要求 1、在海报时，要全面考虑海报的各个要素， 尤其是主元素和名称要如何在页面中摆放； 在设计小无线时，要注意同类元素，可以只 设计一个，然后其他的只是个别修改。 2、灵活应用学过的工具，在设计过程中，要 想办法用最简洁的办法来完成海报设计 二、评分标准 另附表 根据学生 实际情况 合理分两 组，一组一 个任务，通 过多媒体 教学软件 分发效果 图和资料 包以及评 分标准，并 提出竞赛 要求。 组长根据 组员情况 并结合任 务对组员 进行合理 分工，然后 自主探究 小组协作 完成各任 务的设计 通过两任务 的实施，进一 步强化前面 所学知识，通 过小组合理 的分工协作， 培养了学生 的团队协作 意识，并避免 了教学中“吃 不饱吃不了” 的教学症结 小组协作 尝试练习 对各个任务的小任务进行拼接 引导学生 完成个人 任务，巡回 指导。 仔细观察 效果图，并 与教师共 同回忆分 任务的完 成过程，根 据分任务 操作方法 和步骤，尝 试完成总 项目任务。 通过尝试练 习，锻炼学生 动手实践的 能力，同时学 生的学习能 力、分析解决 问题的能力、 探究新知的 能力等都能 得到不同程 度的提高。 综合实训 三个典型任务 引导学生 小组协作 通过对不同 分析三个 典型任务， 提出设计 要点。 完成三任 务的设计 海报设计风 格的欣赏和 实际操作，来 提高学生实 际动手能力， 为以后的工 作打下良好 的基础。 项目小结 小结评优 引导学生 谈谈对海 报设计的 感想。总结 本项目的 要点 填好评选 表，欣赏学 生作品，评 出最优秀 的作品，和 优秀小组。 对过项目小 结，进一步深 化学习主题， 通过评优活 动锻炼学生 分析判断能 力，树立学习 榜样，进一步 调动后期学 习的热情。