魅力教师修炼-程艮凤.pptVIP

二、教师的心态 平和 教师要以一颗平常心对待一切事物，做到“不以物喜，不以己悲”。 快乐  开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情愉快，而且可以感染你周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。  ——（法国）著名作家、教育家罗曼·罗兰 （一）不断认识你自己  走进名师 (三)参观、培训学习 有机会，还应该走出去，看看外面的世界，看看人家是怎样办教育的，是怎样教书育人的，是怎样进行素质教育的，是怎样治学的。参观学习能给人一个感性的认识，获取一些实用性很强的资料，能和有关人员交流感兴趣的问题，留下较深刻的印象。 三、乐合作 ——学会合作，努力打造一个专业的团队 * * * * * * * * 魅力教师的修炼 桐城市实验小学 程艮凤 一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中，产生于教师的魅力之中。 —— 著名教育家 陶行知 所谓魅力，就是对人的吸引力。文章有魅力，别人就愿意多读；人有魅力，别人就愿意与之交往。一个教师若有魅力，学生就喜欢多亲近，聆听其教诲。 什么样的老师才是有魅力的老师？ 一个有魅力的老师，首先应该是一个敬业的老师，对自己的职业要发自内心的喜爱。要时刻想到，你的工作是无可替代的。 一个有魅力的