二年级语文课改计划文件.docVIP

人教版二年级《语文》上册课改计划 上泉九年制学校 满军生 一、指导思想 《语文课程标准》明确指出：“学生是语文学习的主人”；“学生是学习和发展的主体”。根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心 、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、 合作、 探究的学习方式。语文课程应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交融 、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。 二、实验内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版） 一年级语文。 三、参加实验班级：二年级，共8名学生。 四、实施过程： 　　1、继续学习新课程标准，研究实验教材，探索教师如何教、学生如何学，切实落实好课改精神，创造性地使用新教材。充分使用示范课、观摩课等形式指导课堂教学；运用讲座、研讨、论文交流等形式，交流课改成果及成功的经验。 　　2、继续加强研究。教研组每周活动一次，把握教学进程，从标准的把握、实施的经验，到课例的设计、难点的排找，都一一通过研究来解决，确保新课程的实施沿着正确的轨道推进。 　　3、认真做好总结。总结实验成果，提出对课改方案和教材的评价及修改意见。 五、语文课改实验目标 （一）、总体目标： 　　1、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质。逐步