会考复习相互作用资料.pptxVIP

2013会考复习之?;考点——?四种基本相互作用; 16.作为科学史上最伟大的定律之一——“万有引力定律”向人们揭示了（ ） A.一切物体都具有惯性 B.力是改变物体运动状态的原因 C.任何两个物体都相互吸引 D.不同形式的能量之间可以相互转化;4.下面所叙述的力，属于万有引力的是（ ） A．马对车的拉力 B．地磁场对指南针的作用力 C．太阳对地球的吸引力 D．摩擦后的橡胶棒对小纸片的吸引力;【例1-4】书放在桌面上，桌面会受到弹力的作用．产生这个弹力的直接原因是??? ） A．书的形变 B．桌面的形变 C．书和桌面的形变 D．书受到的重力;7．如图所示，网球撞击网球拍使拍和球发生形变，对于这一现象，下列说法正确的是 A．球撞击拍的力使得球发生形变 B．球撞击拍的力使得拍发生形变 C．球受到的弹力是由于球形变而产生的 D．拍受到的弹力是由于拍形变而产生的;5．生活中我们发现有的弹簧比较“软”，有的弹簧比较“硬”，用相同的力拉这两种弹簧，“软”弹簧的伸长量较大．弹簧“软”、“硬”的科学表述是指弹簧的（ ） A．弹力大小 B．质量大小 C．劲度系数大小 D．形变量大小;;;7.如图所示，置于水平桌面上的弹簧秤，左端通过细线与固定木板相连，右端用细线经定滑轮悬挂着一质量为0.4kg的物块，则弹簧秤示数和其所受合力大小分别为（ ） A.0，0 B.0，4.0N C.4.0N，0 D.4.0N， 4.0N;【例1-12】如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力，和摩擦力的作用，处于静止状态．其中 .若撤去力F1，则木块在水平方向上受到的合外力为 （ ） A．10N向左 B．6N向右 C．2N向左 D．0;47.如图所示，某同学在研究摩擦力时，为了“记住”拉力曾经达到的最大值，在弹簧测力计指针的左侧轻塞一个小纸团，它可随指针移动。如需读出此弹簧测力计测得的最大值时，应读纸团 ▲ (填“左”或“右”)边沿所对应的刻度值。;14.如图2-23所示，在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一个放在水平板上的木块，部分实验记录见下表，则实验中木块受到的（ ） A．静摩擦力恒为0. 60N B．静摩擦力可能大于0. 60N C．滑动摩擦力为0. 90N D．滑动摩擦力一定小于静摩擦力;5.如图所示，手沿水平方向将书压在竖直墙壁上，使其保持静止。现增大手对书的压力，则书（ ） A.将沿墙壁滑动 B.受到的合外力增大 C.对墙壁的压力不变 D.受到的静摩擦力不变;18.如图所示，一个用细绳系着的橡皮塞在水平面内做匀速圆周运动，此橡皮塞（ ） A.只受重力 B.只受绳的拉力 C.受重力和绳的拉力 D.受重力、绳的拉力和向心力;10．如图所示，放置在水平地面上的物体受水平推力作用后仍保持静止．此物体共受到的力有（ ） A．重力、水平推力 B．重力、支持力和水平推力 C．水平推力、静摩擦力 D．重力、支持力、水平推力和静摩擦力;2010会考真题;14如图所示，a为水平输送带，b为倾斜输送带．当行李箱随输送带一起匀速运动时，下列判断中正确的是 A．a、b两种情形中的行 李箱都受到两个力作用 B．a、b两种情形中的行 李箱都受到三个力作用 C．a情形中的行李箱受到两个力作用，b情形中的行李箱受到三个力作用 D．a情形中的行李箱受到三个力作用，b情形中的行李箱受到四个力作用;45．如图所示，文文和新新用相同大小的力提着一桶水在水平路面上行走．他们提桶的手臂间的夹角越 ▲ （填“大”或“小”）越省力．;48．在“探究求合力的方法”实验中，将橡皮条的A端固定在水平木板上，用两把弹簧秤通过细绳互成角度地拉橡皮条的O端，如图所示．在此过程中，橡皮条与两绳的夹角 ▲ （填“一定”或“不一定”）要相等．;12．“竖直风洞”是上海世博会拉脱维亚馆的亮点，风洞喷出竖直向上的气流将体验者悬空“托起”（如图所示）．假定某段时间体验者恰好在空中静止．则下述各对力中属于平衡力的是（ ） A人受到的重力和气流对人向上的力 B地球对人的吸引力和人对地球的吸引力 C人受到的重力和人对气流向下的力 D人对气流向下的力和气流对人向上的力;2010会考真题;