幼儿园学期末工作总结.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿园工作总结 光阴似箭,回顾即将过去的这一学期,是 XX 幼儿园全体教职 工团结协作、奋力进取的一学期, 也是令人难忘和值得自豪的一学期。 XX 幼儿园作为刚刚开办满一年的新园,她的规模不断壮大,保教质 量更趋完善,社会影响力稳步提高。在上级领导部门的关怀下,在全 园教职工的共同努力下, 我园朝着幼儿园既定总体工作目标, 在幼儿 园原有发展的基础上,求真务实、大胆尝试、同甘共苦、通力合作, 圆满完成了本学期教育教学工作计划。工作中有收获、有思考,也有 不足,为使今后的工作更优于前,现将本学年工作总结如下: 一、重质量,求特色,做好保教工作 本学期, 我园紧紧围绕区幼教室的工作计划和全园工作重点, 以 《幼儿园教育指导纲要》和《 3-6 岁儿童学习与发展指南》为依据, 以《福建省幼儿园保育教育活动常规 ( 试行 ) 》为准绳,以省编主题、 领域教材为依托和抓手, 不断深化教学研究, 加强教学常规细节管理。 一学期以来, 经过全体教师的团结协作和不懈努力, 全面提升了幼儿 园教育教学质量,有效地促进了幼儿健康全面发展。 (一)贯彻落实《3-6 岁儿童学习与发展指南》 ,促进教师专业成长 1. 以《指南》为重点,开展多层次、全覆盖的培训活动。本学期 我园把《指南》 作为幼儿园教师业务培训的主要内容,制定操作性强 的园本培训计划,落实培训人员,创新培训方式,提高培训的针对性 和实效性。 我们积极为每一位教师创造培训的机会, 先组织骨干教师 参加市、区的《指南》培训活动,提升骨干教师学好《指南》 ,用好 《指南》的能力,然后发挥骨干教师的作用,让骨干教师向教师们及 时反馈所学经验, 获得感性和理性的认识。 我园还组织全体教师参加 区《指南》解读网络远程培训和片区组织的《指南》解读培训,通过 认真学习,全体教师都以合格的成绩通过培训。 2. 重视见习期新老师的培训指导工作。 我园在上学期初就成立了 新教师见习期培训、考核领导小组。把《指南》解读、课堂教学、技 能技巧等纳入幼儿园新教师的考核内容,实施导师制,由 xx 园长指 导 xxxx 老师, xxxx 老师指导 xxxx 老师,完成新教师见习期内教育 教学实践活动 90 学时的指导工作,为新教师提供 20 节以上的随堂课, 帮助新教师尽快掌握课堂教学常规。 xxxx 老师在“中小学、幼儿园 见习期新教师教学技能现场竞赛”中获全能奖、片段教学优秀奖、钢 笔字优秀奖。在新老师的课堂教学考核中, xxx 老师组织的数学活动 《认识5 以内的序数》和 xxx 老师组织的音乐活动《狐狸和石头》获 得评委老师的好评。 3. 深入领会《指南》精神,逐步提高教师分析、领悟教材内涵, 驾驭教材的能力。 我园积极营造良好的学习氛围, 定时定点开展业务 学习和教科研学习,积极创新培训方式和方法,遵循互动式原则,鼓 励教师主动参与学习活动。通过专题研讨、经验交流等多种形式,调 动师的已有经验,注重引导教师深入思考和探索运用《指南》解决日 常教育实践中的具体问题,逐步把《指南》融入幼儿园课程中。通过 加强集体备课、 分组教研, 组织教师研究、 解读省编 《领域活动指导》 和《主题活动指导》 ,领悟教材内涵,筛选教材或对教材内容进行替 换、修改,科学合理制定各项教学、 活动计划, 注重教材的分析把握, 做好每个教学活动的前期准备。在这个过程中,提高教师研读教材, 解读目标的能力。 (二)坚持科学保教,提高幼儿园保育教育质量 1. 根据标准,寻找差距,加强幼儿园

文档评论(0)

明若晓溪 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档