外塑形象内修品格概述.pptxVIP

外塑形象 内修品格;人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。 校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。 ;“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。 ;兴农中学心理咨询室;兴农中学心理咨询室;兴农中学心理咨询室;兴农中学心理咨询室;兴农中学心理咨询室;例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由窗户作“高空投掷”，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱的特点； ;兴农中学心理咨询室;兴农中学心理咨询室;随着科技的不断发展，信息技术的普及，越来越多的同学走进了网吧。;兴农中学心理咨询室;兴农中学心理咨询室;损坏公物的现象也时有发生;每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。 ;古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使;告别陋习，走向文明;陋习集中营;最令人深恶痛绝的生活陋习１;最令人深恶痛绝的生活陋习２;最令人深恶痛绝的生活陋习３;最令人深恶痛绝的生活陋习4; 友好三班学生坚决抵制不文明行为做到： ;中学生校园礼仪规范１;中学生校园礼仪规范２、３;中学生校园礼仪规范４、５;中学生校园礼仪规范６、７;中学生校园礼仪规范８、９;兴农中学心理咨询室