人教版语文五年级上册松鼠.pptxVIP

学习目标　1.学会本课的11个生字。　2.了解松鼠的外形特征、生活习性。　3.了解本文的说明顺序，方法。　4.增长学生的知识，激发学生仔细观察小动物的兴趣。生字学习驯 榛榉 栗矫 缨（xùn）（驯良）（zhēn）（榛子）（jǚ）（榉实）（lì）（板栗）（jiǎo）（矫健）（yīng）（帽缨）舵 狭苔藓勉（舵手）（duò）（xiá）（狭窄）（tái）（xiǎn）（苔藓）（miǎn）（勉强）合人心意，讨人喜欢；机灵，巧妙。乖 巧：驯 良：橡 栗：矫 健：玲 珑：蛰 伏：警 觉：苔 藓：和顺善良。橡树的果实，外表皮有一层硬壳，圆形，呈棕红色，内仁如栗子，可食用。强壮有力。精巧细致。动物冬眠，潜伏起来不食不动。对危险或情况变化的敏锐感觉。苔藓植物的一纲，属于这一纲的植物，根、茎、叶的区别不明显，绿色，生长在阴湿的地方。自由读课文想一想：这篇文章要我们了解什么？课文分析　◆松鼠是一种怎样的动物? 读读第一句话，体会它统领全文的作用。 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。　◆课文是从哪些方面介绍小松鼠的? 外形特点——漂亮玲珑 松鼠 的小面孔上，嵌着一对 的小眼睛。身上 的毛， 得好象搽过油。一条