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- 约 26页
- 2020-02-01 发布于上海
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自行车上的简单机械;学习目标:
知道自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械原理,是应用广泛的交通工具。;自学指导:
认真看课本18页—20页的内容,思考以下问题:
1、在自行车上的各个部分中,你最好奇的是哪个部分?
2、思考:链条与两个齿轮啮合,能起到什么作用?
3、观察前后两个齿轮,你发现了什么?齿轮的大小对自行车速度有什么影响?
3、对自行车的前后2个齿轮进行观察研究,并做好记录工作。
观察内容 记录数据
大齿轮齿数 ?
小齿轮齿数 ?
大齿轮转一圈,小齿轮转几圈? ?
小齿轮转一圈,大齿轮转几圈? ?
4、小组内进行探究讨论,发现两者之间的关系,并进行总结:大齿轮带动小齿轮,转动速度变(?????????? ),小齿轮带动大齿轮,转动速度变(????????? )。
(8分钟后,比谁学的自学效果最好!);从透明的修正带中可以看到大小不同轮子,这些轮子的外缘有整齐的齿列,这些轮子就称为齿轮,它们可以彼此扣住互相带动。;试试看,转动大齿轮时,小齿轮如何转动?它们转动的圈数相同吗?;脚踏车上有大、小齿轮的组合,它们以链条相连,使大齿轮可以带动小齿轮。仔细观察,大、小齿轮转动的方向一样吗? ;脚踏车上的链条可以将一个齿轮的转动传给另一个齿轮,而使得两个分开的齿轮可以同时转动。
齿轮再带动轮子转动,所以脚踏车就可以前进
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