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- 2020-02-01 发布于陕西
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体育与健康课教学设计; 目 录;一、指导思想;二、教材分析;;(一)运动参与:学生积极参与肩肘倒立的学习和练习,学生对体操运动的兴趣提高。
(二)运动技能:80%左右的学生能够初步领会肩肘倒立的正确方法,40%的同学能够自己完成动作,能够流畅连贯的完成肩肘倒立,全身用力较为协调。
(三)培养学生团结协作的意识、集体荣誉感以及种树的环保理念。;;五、教学方法;;2、学 法;;1、准备活动阶段 ;2、辅助练习阶段 ;3.新技能教学 ;;4、游戏:穿越丛林 ;5、放松整理阶段 ;.80%以上的学生能够基本掌握动作要领,90%的同学能够在保护和帮助下完成动作
练习密度为35%左右,平均心率达到110—120次/分。;谢 谢!
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