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小学体育水平三（四年级）跨越式跳高教学设计
任课：
学 习
目 标
技能目标：知道跨越式跳高由助跑、起跳、过杆、落地四个部分组成，能记住两腿依次过杆的动作和方法；80%以上的学生能完成两腿依次过杆的动作。
身体目标：通过提高学生身体的跳跃能力，促进下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展，提高灵敏、速度、力量等身体素质。
情感目标：通过游戏，培养遵守规则、团结合作意识；
学习
内容
1、跨越式跳高技术动作学习
2、游戏：接力赛
场地器材
学校篮球场、跳高垫、皮筋
教材
重难点
重点：两腿依次过杆；
难点：踏跳有力、向上腾起。
教学流程
课堂常规→准备活动
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