北师大版试验教材六年级上册第三单元第38页“数学欣赏“优秀教学设计
教学目标
1、 通过选择生活中有趣而美丽的图案,供学生欣赏,培养学生的审美意识、认识数学的美、体会图
形世界的神奇。
2、 引导学生尝试绘制美丽的图案等操作活动,使学生获得研究图形的经验。体验学习数学的乐趣,
激发学生学习数学的兴趣
教学重、难点
1、 欣赏生活中美丽的图案,培养审美意识;
2、 绘制美丽图案的方法。
教具、学具准备
1、 三角尺、直尺、彩笔、圆规、硬 板、剪刀、图钉、胶带。
2、 课件1:生活中美丽图案的视频(课前拍摄我们身边的美丽图案)。
课件2:课本上美丽图案制作的动画演示。【个性化修改】
教学过程
一、创设情境
1、 欣赏生活中美丽的图案:播放视频或(图案图片)一一 (包装盒上的图案、门上的图案、建筑物
上的造型图案、商标图案、……等)
2、 你看到的这些生活中的美丽图案,你想说什么?
4、 在你的周围你还见到了哪些有趣的图案?
5、 揭示课题:今天,我们来欣赏和制作美丽的图案。
二、 欣赏美丽的图案:
1、课件展示教材中的图案(也可以选择一些其他的图案)。让学生观察后说一说这些图案是如何得
到的
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