分类资料的假设检验.pptxVIP

;公共卫生学院卫生统计学教研室;公共卫生学院卫生统计学教研室; 由于率的抽样误差（σp)的存在，对分类变量资料进行比较时，同样需用假设检验对样本指标与总体指标或样本指标间的差别，进行统计学推断。 ;一、样本率与总体率比较的u检验 目的：推断样本所代表的总体率π与已知的总体率π0是否相等。 适用条件：样本含量n较大（如n50）且;计算公式为： ;例6.4 某病根据以往治疗经验，其病死率为20%。某医师采用新药治疗100个病人，死亡13人。问用新药治疗后，该病病人的病死率有否降低？ ;;今u=1.751.645，故P0.05，按α水准拒绝H0。故可以认为该新药可降低该病的病死率。 ;;右侧检验（显著性水平与拒绝域 ） ;二、两样本率比较的u检验 目的: 是推断2个样本所分别代表的总体率 是否相等。 适用条件：当两个样本满足正??近似条件且样本含量较大时，可用u检验。; 式中X1和n1分别代表较大阳性率p1的阳性数及样本含量，X2和n2分别代表较小阳性率p2的阳性数及样本含量，pc为合并阳性率。; 例6.5　某医师研究妊娠晚期患病毒性肝炎对早产的影响。发现186例病人中，有80例早产，早产率为43%；144例无肝炎孕妇，早产者36例，早产率为25%。问病毒性肝炎对早产是否有影响？ ;;H0: π1=π2 H1: π1≠π2 α=0.05 本题 n1=186，X1=80, P1=0.43; n2=144，X2=36, P2=0.25 Pc=(X1+X2)/(n1+n2)=(80+36)/(186+144)=0.3515;双侧检验（显著性水平与拒绝域 ） ;公共卫生学院卫生统计学教研室;公共卫生学院卫生统计学教研室;公共卫生学院卫生统计学教研室;Χ2分布的特点;三、四格表资料的χ2检验 （一）什么是四格表资料 例6.16 在某山区小学随机抽取男生80人，其中肺吸虫感染23人；随机抽取女生85人，其中肺吸虫感染13人。问该山区小学男生和女生的肺吸虫感染率有无差别？ ;a;（二）四格表资料的χ2检验的基本步骤; ; υ＝1，查附表10,χ2界值表得：P＜0.05。按α＝0.05水准拒绝H0，接受H1，可认为该山区小学男生和女生的肺吸虫感染率不等，男生高于女生。 ; 对例6.16用四格表专用公式计算。 式中a,b,c,d分别为四格表的四个实际数，总例数n= a+b+c+d。;根据专用公式求χ2值 ;（2）1T5且n≥ 40时，需计算校正值。 （3）T1或n40时，需改用四格表资料的确切概率法。; 例6.17 某医师用甲、乙两疗法治疗小儿单纯性消化不良，结果如表6.13。试比较两种疗法结果有无差别？ ;练习题 某医院用内科疗法治疗一般胃溃疡患者80例，治愈63例，治愈率为78.8%；治疗65岁以上胃溃疡患者99例，治愈31例，治愈率为31.3%。试将上述资料整理成四格表，并比较内科疗法对2组胃溃疡病人的治愈率有无不同？; υ＝1，查附表10,χ2界值表得：P＜0.05。按α＝0.05水准拒绝H0，接受H1，可认为内科疗法对2组胃溃疡病人的治愈率不同。一般胃溃疡病人的治愈率高于老年胃溃疡病人。; 配对数据：对按一定条件配成对的n对研究对象分别使用两种不同的处理方法，或者对n个研究对象在两个时间点上使用两种不同的处理方法所得到的观察数据。;练习题 用两种方法检查已确诊的乳腺癌患者120名。甲法的检出率为60%，乙法的检出率为50%，甲、乙两法一致的检出率为35%。试将上述资料整理成四格表，并比较两种方法何者为优？ ;第三节 行列表资料的χ2检验;（二）多个样本构成比的比较 将两个或多个样本构成比作比较的目的是推断各样本所代表的总体构成比是否相同。这类资料的基本数据有R行、C列，组成R×C表。 例6.6 两个医院合作进行脑梗死疗效试验中，各医院受试病例的脑梗死部位见表6.5，问这两家医院病例的梗死部位构成是否相同。 ; ;公共卫生学院卫生统计学教研室;公共卫生学院卫生统计学教研室; ; υ＝（3—1）（2—1）＝2，查附表8,χ2界值表得: P＜0.05。按α＝0.05水准拒绝H0，接受H1，故可认为三种不同剂量镇痛药镇痛效果有差别。;;对于成组分类数据的 2×2 表: a n ≥ 40且所有T ≥5 b n ≥ 40但有 1 T5 c n 40或有T1 对于配对分类数据的 2×2 表 a) b+c ≥ 40