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科举制与高考的对比及启示 摘要：谈到选拔制度，科举制和高考是中国历史上最完备的两种制度，但是这两种制度有哪些前世今生呢？又是如何产生和发展的？期间又经历了什么？这两种制度究竟在历史上又产生了何种影响及意义呢？另外，它们之间有没相关性？高考又相比科举制有哪些进步？最后，未来高考的方向又该何去何从？ 关键词：科举制、察举制、高考制度、素质教育 中国历史上有许多优秀的制度，要说最为成功的制度之一，毋庸置疑是科举制度。 所谓科举，就是通过考试来选拔官吏。为什么我们称之为科举，是因为科举考试中采取分科取士的办法。科举制诞生于隋朝大业元年，在清朝光绪三十一年正式被废除，期间共历经了1300年。 科举制的产生绝对不是轻易之创举，它是经过经时代长期孕育而出现的。在科举制度出现之前，社会的主流选举制度主要是察举制，这制度随着时间的发展已逐渐不太适应时代的需要，大量的弊端不断展现出来。例如汉朝，选才之权逐渐地被皇帝、中央和地方高官所接手，当时被选举者约四分之三是现任官吏，使得普通平民儒士中之有才人士大多被拒之门外，在东汉后期，这种情况变本加厉，权门势家直接把持察举，他们唯亲、唯财、唯势，科举制流弊百出，察举制度在这种情况下遭受到极大的破坏。而且，汉朝对被举者的条件限制颇高，如年龄不得超过多少岁，这种现象暗示着科举制的苛刻性，此举无疑是对于选举者才俊仕途