北师大版初中数学七年级上册知识讲解，巩固练习题：第10讲整式的加减(一)——合并同类项(基础).pdf

整式的加减 (一)一一合并同类项(基础) 【学习目标】 1. 掌握同类项及合并同类项的概念，并能熟练进行合并； 2. 掌握同类项的有关应用； 3. 体会整体思想即换元的思想的应用. 【要点梳理】 要点一、同类项 定义：所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项.几个常数项也是同 类项. 要点诠释： (1) 判断是否同类项的两个条件：①所含字母相同；②相同字母的指数分别相等，同时具备 这两个条件的项是同类项，缺一不可. (2) 同类项与系数无关，与字母的排列顺序无关. (3) 一个项的同类项有无数个，其本身也是它的同类项. 要点二、合并同类项 1. 概念：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项. 2. 法则：合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母部分不变. 要点诠释：合并同类项的根据是乘法分配律的逆运用，运用时应注意： (1) 不是同类项的不能合并，无同类项的项不能遗漏，在每步运算中 含有. (2) 合并同类项，只把系数相加减，字母、指数不作运算. 【典型例题】 类型一、同类项的概念 ▼ 1.指出下列各题中的两项是不是同类项，不是同类项的说明理由. (1) 3x2/ 与一y3/； (2) 2x2yz 与 2勾一； (