地主阶级维新派.pptxVIP

文明碰撞下的中国近代思想史农业文明工业文明第五单元近代中国的思想解放潮流林则徐、魏源地主阶级器物洋务派（洋务运动）维新派（戊戌变法）制度资产阶级革命派（辛亥革命）单元线索“师夷长技以制夷”“中学为体,西学为用”君主立宪民主共和激进民主主义者（新文化运动）：思想文化民主、科学第14课 从“师夷长技”到维新变法【课程标准】： 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 【学考考纲】:识记:①近代中国开眼看世界的第一人理解:②魏源和《海国图志》③“中学为体，西学为用”④维新变法思想的代表人物及影响空前严重的民族危机救国方案一：林则徐、魏源“师夷长技以制夷”救国方案三：维新派变法维新,君主立宪救国方案二：洋务派“师夷长技以自强”【材料研读】材料1.“大皇帝君临万国，恩被四表，无论内地外夷，均系大皇帝百姓。” ——清?嘉庆材料2.“鸦片战争展现在中国人眼前的第一个形象就是西洋人坚船的迅速，利炮的声势……在两年多时间里，中国调动了10多万军队，先后有1名总督、2名提督、7名总兵以及数千名士兵死于战争。但英国远征军的战死人数据英方统计却不足百人。两千年来传统的夷狄观念在他们头脑里开始动摇了。” ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》诊断病症：盲目自大、愚昧无知;列强侵略、军事落后.救国方案一林则徐、魏源“开眼看世界”1.林则徐：近代中国“开眼看世界”的第一人？①设立译馆，“所得夷书，就地翻译”；②组织编译 ：《各国律例》《四洲志》——近代中国第一部系统的世界地理志③仿造西方的战船——迈出“师夷长技”的第一步林则徐在探求西方知识极其抵御外侮的思想和实践，成为维新思想的先驱，在中国历史上为启示人们向西方寻找真理起了开拓作用——蒋廷黻《中国近代史》2.魏源和《海国图志》《海国图志》A.编写著作：B.主张：C.评价：——当时介绍西方历史地理最 详实专著 “是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。—— 《海国图志·序》师夷长技以制夷 引导人们关注世界形势，对当时向西方学习有重要启迪作用,对后来的洋务派、维新派产生了重要影响。但总体上仍属经世致用的思想体系，且不成系统，基本未付诸实践，影响也仅限于部分知识分子。 魏源扮演了两大角色： 他是黄昏时的猫头鹰，理性地预告了天黑后的凄凉； 他是黎明前的云雀，清脆地预告了天亮后的雾霭。——周兴旺【历史现场1 】 《海国图志》的不同境遇——开眼看世界 （在中国）《海国图志》问世后却很少有人问津。然而，许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来…最终在国内的印刷数仅有千册左右。 ——朝川济世 《魏源和他的《海国图志》对中国、日本的不同影响 》 《海国图志》在1853年流入日本，一度成为日本追求海外知识幕末志士的必读书。 ……《海国图志》在日本被大量翻印，一共印刷了15版，价钱一路走高。 ——《大国崛起.日本》讨论：从材料中能够得出什么结论？多数中国人仍然缺乏反省，新思想没有付诸实践。太平天国运动第二次鸦片战争【历史现场2 】——”中学为体，西学为用”内忧 外患统治危机加深材料一 中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。材料二 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。 ——李鸿章思考：根据材料概括李鸿章的思想主张。诊断病症：多数中国人仍然缺乏反省，新思想没有付诸实践。内忧外患，清朝统治危机加深。救国方案二曾国藩、李鸿章、左宗棠“中学为体，西学为用”——”中学为体，西学为用”含义：“中学”指什么？封建伦理纲常“西学”指什么？西方先进科学技术“西学”是补充“中学”是根本“中学”“西学”的地位：挽救腐朽的封建统治根本目的是什么？上海轮船招商局——”中学为体，西学为用”课堂探究有人说“洋务派是林则徐、魏源的继承者”这种意见是否正确？创办近代军事和民用企业、开设新式学堂、创建近代海军、派遣留学生等。迈出了中国近代化的第一步从“师夷长技”的理论到实践，迈出了中国近代化的第一步!【史料研读】——”中学为体，西学为用” 不可思议的是，政府(指清政府)认为这些学生（留美幼童），他们花的是政府的钱，就应该只学习工程，数学和其他自然科学，对他们周围的政治和社会影响要无动于衷。这种想法是非常荒唐可笑的……中国不可能只从我们这里引进知识、科学和工业资源模式而不引进那些政治上的改革。否则，她将什么也得不到。 ——1881年7月23日《纽约时报》社论讨论：从以上材料中能够得出什么结论？怎样评价中体西用？洋务运动失败根本原因：单纯引进西方先进技术和设备，而不变革封建制度。评价：①冲击了传统的保守思想，客观上为西学的传播奠定了基础，促进了中国近代思想的解放。②局限于学习西方先进技术，没有涉