13 小英雄雨来 第一课时.docVIP

13* 小英雄雨来 教学 要求 1.朗读课文,学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 2.认识本课生字。了解雨来为掩护革命干部和日本侵略者英勇斗争的故事。 3.理解“有志不在年高”等句子的意思。给课文的每个部分加上小标题。 重点 难点 1.体会雨来机智勇敢的品质。 2.快速阅读课文,把握课文主要内容。 教学 课时 两课时 知识点详解 ?13 知识点详解 ? 作者:管桦 (一) ??晋(jìn)察冀(jì)边区的北部有一条还[huán]乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮(xù)就飘飘悠(yōu)悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。 　　①精彩句解析:把芦花村写得这么美,是为了表现家乡的美丽和可爱,也表达了要把日本侵略者消灭的主题。这样美丽的家乡, 　　①精彩句解析:把芦花村写得这么美,是为了表现家乡的美丽和可爱,也表达了要把日本侵略者消灭的主题。这样美丽的家乡,岂容敌人侵害! 段导读:这一自然段介绍了雨来生活的芦花村的环境。文中运用了比喻的修辞手法突出了芦花村的美。 ??雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。 　　②是为了写后文雨来的机智脱险,为下文埋下伏笔 　　②是为了写后文雨来的机智脱险,为下文埋下伏笔,做了铺垫。 段导读:这一自然段写雨来的游泳本领很高,为后文叙述作了铺垫。 ??妈妈不让雨来耍水,怕出危险。有一天,妈妈见雨来从外面进来,光着身子,浑身被太阳晒得黝(yǒu)黑发亮。妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来,扭身就到炕(kàng)上抓笤(tiáo)帚。雨来一看要挨打了,撒腿就往外跑。 ??妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了!眼看要追上了,往哪儿跑呢?铁头正赶着牛从河沿回来,远远地向雨来喊:“往河沿跑!往河沿跑!”雨来听出了话里的意思,转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅(qiū),怎么也抓不住。只听见扑通一声,雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上,望着渐渐扩大的水圈直发愣。 ??忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。 　　第一部分:主要写了雨来的游泳本领很高。　　　　　　　　 (二) ??秋天。 ??爸爸从集上卖苇席回来,同妈妈商量:“看见了区上的工作同志,说是孩子们不上学念书不行,起码要上夜校。叫雨来上夜校吧。要不,将来闹个睁眼瞎(xiā)。” ??夜校就在三钻儿家的豆腐房里,房子很破。教夜课的是东庄学堂里的女老师,穿着青布裤褂,胖胖的,剪着短发。女老师走到黑板前面,屋里嗡(wēng)嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了,只听见哗啦哗啦翻课本的声音。雨来从口袋里掏出课本,这是用土纸油印的,软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮,上面用铅笔歪(wāi)歪斜斜地写了“雨来”两个字。雨来把书放在腿上,翻开书。 ??女老师斜着身子,用手指点着黑板上的字,念着: ??“我们是中国人, ??我们爱自己的祖国。” 　　③说明雨来在夜校不仅学习了文化,更重要的是接受了思想教育。这种爱国主义的思想, 　　③说明雨来在夜校不仅学习了文化,更重要的是接受了思想教育。这种爱国主义的思想,在他头脑里扎下了根,这是雨来与敌人斗争的力量源泉和思想基础。 ??大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来: ??“我们——是——中国人, ??我们——爱——自己的——祖国。” 　　第二部分:主要写了雨来上夜校的情形。为下文的叙述打下了感情基础。 (三) ??有一天,雨来从夜校回到家,躺在炕上,背诵(sòng)当天晚上学会的课文。可是背不到一半,他就睡着了。 ??不知什么时候,门吱(zhī)扭响了一声。雨来睁开眼,看见闪进一个黑影。妈妈划了根火柴,点着灯,一看,原来是爸爸出外卖席子回来了。他肩上披着子弹[dàn]袋,腰里插着手榴弹,背上还背着一杆长长的步枪。爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢? ??爸爸对妈妈说:“鬼子又‘扫荡’了,民兵都到区上集合,要一两个月才能回来。”雨来问爸爸:“爸爸,远不远?”爸爸把手伸进被里,摸着雨来光溜溜的脊背,说:“这哪有准儿呢?说远就远,说近就近。”爸爸又转过脸对妈妈说:“明天你到东庄他姥(lǎo)姥家去一趟(tàng),告诉他舅(jiù)舅,就说区上说的,叫他赶快把村里的民兵带到区上去集合。”妈妈问:“区上在哪儿?”爸爸装了一袋烟,吧嗒(dā)吧嗒抽着,说:“叫他们在河北一带村里打听。” ??雨来