专题39 物理学史及物理学思想(原卷版).docxVIP

专题39 物理学史及物理学思想(原卷版).docx

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39 物理学史及物理学思想 【专题导航】 目录 TOC \o 1-3 \h \u 热点题型一 重要的物理学史 1 热点题型二 重要思想方法 3 【题型演练】 5 【题型归纳】 热点题型一 重要的物理学史 科学家 国籍 主要贡献 伽利略 意大利 ①1638年,论证较重物体不会比较轻物体下落得快;②伽利略理想实验指出:在水平面上运动的物体,若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;③伽利略在教堂做礼拜时发现摆的等时性,惠更斯根据这个原理制成历史上第一座自摆钟;④伽利略在1683年出版的《两种新科学的对话》一书中,运用“观察→假设→数学推理”的方法,详细地研究了抛体运动 牛顿 英国 ①以牛顿三大运动定律为基础建立牛顿力学;②1687年在《自然哲学的数学原理》上发表万有引力定律,建立行星定律理论的基础 开普勒 德国 17世纪提出开普勒三大定律 卡文迪许 英国 1798年利用扭秤装置比较准确地测出了万有引力常量G 库仑 法国 ①1785年,库仑用自己发明的扭秤建立了静电学中著名的库仑定律;②静电力常量的数值是在电荷量的单位得到定义之后,后人通过库仑定律计算得出的 续表 科学家 国籍 主要贡献 密立根 美国 通过油滴实验测定了元电荷的数值,e=1.6×10-19 C 富兰克林 美国 ①解释了摩擦起电的原因;②通过风筝实验验证闪电是电的一种形式,把天电与地电统一起来,并发明避雷针 欧姆 德国 通过实验得出欧姆定律 昂尼斯 荷兰 大多数金属在温度降到某一值时,都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象 焦耳 英国 ①与俄国物理学家楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律,称为焦耳—楞次定律;②能量守恒定律的发现者之一 楞次 俄国 1834年楞次确定感应电流方向的定律——楞次定律 奥斯特 丹麦 1820年,发现电流可以使周围的磁针产生偏转,称为电流的磁效应 洛伦兹 荷兰 提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛伦兹力)的观点 笛卡儿 法国 ①在《哲学原理》中比较完整地第一次表述了惯性定律;②第一个明确地提出了“动量守恒定律” 安培 法国 ①发现了安培定则;②发现电流相互作用的规律;③提出分子电流假说 法拉第 英国 ①在1821年,法拉第在重复奥斯特“电生磁”实验时,制造出人类历史上第一台最原始的电动机;②1831年发现的电磁感应现象,使人类的文明跨进了电气化时代;③提出用电场线描述电场、用磁感线描述磁场 亨利 美国 最大的贡献是在1832年发现自感现象 卢瑟福 英国 ①进行了α粒子散射实验,并提出了原子的核式结构模型;②用α粒子轰击氮核,第一次实现了原子核的人工转变,并发现了质子 玻尔 丹麦 量子力学的先驱,吸取普朗克、爱因斯坦的量子概念,提出原子结构的玻尔理论 贝克勒尔 法国 发现天然放射现象,说明原子核也有复杂的内部结构 查德威克 英国 在α粒子轰击铍核时发现中子(原子核人工转变的实验),由此人们认识到原子核的组成 居里夫人 法国 发现了放射性更强的钋和镭 【例1】.以下关于物理学史的叙述中正确的是(  ) A.安培在研究磁场和电流的相互作用方面做出了突出的贡献,洛伦兹推导出运动电荷在磁场中也要受到力的作用,这个力就是洛伦兹力 B.开普勒观测记录了大量的天体运动的相关数据,并在此基础上发现了行星绕太阳运行的规律 C.牛顿发现了万有引力定律,并通过实验测出了引力常量 D.库仑在前人的基础上通过实验得出真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律,并首先提出场的概念来解释电荷之间的相互作用 【变式1】关于物理学家所做的贡献,下列叙述符合史实的是(  ) A.牛顿发现了万有引力定律,并成功测出了引力常量 B.安培发现了电流的磁效应,并提出了分子电流假说 C.楞次发现了电磁感应现象,并归纳总结出了楞次定律 【变式2】.在物理学发展过程中,观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用。下列叙述符合物理学发展史的是(  ) A.伽利略通过“理想实验”得出“力是维持物体运动的原因” B.楞次在分析了许多实验事实后提出,感应电流应具有这样的方向,即感应电流的磁场总要和引起感应电流的磁场方向相反 C.安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说 D.法拉第发现了通电导线的周围存在磁场 热点题型二 重要思想方法 1.理想模型法 为了便于进行物理研究或物理教学而建立的一种抽象的理想客体或理想物理过程,突出了事物的主要因素、忽略了事物的次要因素.理想模型可分为对象模型(如质点、点电荷、理想变压器等)、条件模型(如光滑表面、轻杆、轻绳、匀强电场、匀强磁场等)和过程模型(在空气中自由下落的物体、抛体运动、匀速直线运动、匀速圆周运动、恒定电流等). 2.极限思维法 就是人们把所研究的问题外推到极端情况(或理想状态),通过推理而得

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