小学美术教案《面具》.docxVIP

面具 教学目标： 1、用夸张的方法制作面具，学习制作方法。（了解、练习） 2、培养学生的想象力和造型能力。（接受、练习） 教学重点：发挥学生的想象力，根据自己的情趣、爱好，制作一个自己喜欢的立体面具。 教学难点：五官的粘贴。 课时安排：一课时 课前准备： 教师：不同形象的面积眼范作若干。 学生：对开的报纸或其他纸一张（开张不可太小，否则作出的面具无法戴），16 开纸一张（白芷或彩色纸均可，作五官装饰用），剪刀、胶水等。 五、教学过程： （一）上课，师生问好，展示面具，表演面具，揭示课题——《面具》，教师作启发性谈话： 教师根据准备好的面具编一个小故事； 或准备好一段音乐， 挑选几个学生戴上面具，在音乐的伴奏下， 边沿活报剧或舞蹈， 以激起学生的兴趣。如果简单些，可让学生戴好面具依次走进教师，以其新奇、好玩引发学生的兴趣，激发制作欲望。 （二）介绍制作步骤 1、制作面具底坯。 用途对开大小的报纸或挂历纸，按下图所示步骤折出面具的底坯。 2、想好做成什么样的面具。 3、通过剪、折、卷等方法，做成五官及其他部件备用。 4、粘贴。粘贴时要注意：一是五官的位置，特别是眼睛。可线戴在头 上做个眼睛部位的记号，然后再剪个圆洞洞，这样就不会妨碍视线；二 是先后顺序， 应先主后次。 如人物面具， 应先贴眼、眉、嘴，再贴胡子、 装饰、花纹等。 （三）教师示范做一个面具，同时学生也跟着教师一步一步地做。 要求学生充分发挥创新、 求胜意识， 制作出自己喜欢又与众不同的面具 来。 （四）展示部分学生作品，教师或学生进行讲评。 1、让一半学生戴上自己制作的面具，另一半人观摩评判，然后呼唤位 置评判。 2、请制作有特色的小朋友到上面来， 给大家讲讲他制作的面具叫什么？ 怎么绘想到制作这种面具的。 3、请几个有表演才能的小朋友到上面来，戴上面具，即兴表演一番或 说上几句话。 （五）下课，清洁教室。 （六）课后小结。 札记：用废旧购物纸袋做面具最容易找到材料， 也容易在上面作剪、 贴、 切、镂空、拼接。由于材料本身颜色多样，制作出的效果也是较为丰富 的。