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乘法公式的再认识因式分解教案 　　以下是查字典数学网为您推荐的乘法公式的再认识因式分解教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。 乘法公式的再认识因式分解 【一】运用平方差公式分解因式 教学目标1、使学生了解运用公式来分解因式的意义。 2、使学生理解平方差公式的意义，弄清平方差公式的形式和特点;使学生知道把乘法公式反过来就可以得到相应的因式分解。 3、掌握运用平方差公式分解因式的方法，能正确运用平方差公式把多项式分解因式(直接用公式不超过两次) 重 点运用平方差公式分解因式 难 点灵活运用平方差公式分解因式 教学方法对比发现法课型新授课教具投影仪 教 师 活 动学 生 活 动 情景设置： 同学们，你能很快知道992-1是100的倍数吗?你是怎么想出来的? (学生或许还有其他不同的解决方法，教师要给予充分的肯定) 新课讲解： 从上面992-1=(99+1)(99-1)，我们容易看出,这种方法利用了我们刚学过的哪一个乘法公式? 首先我们来做下面两题：(投影) 1.计算以下各式: (1) (a+2)(a-2)= ; (2) (a+b)( a-b)= ; (3) (3 a+2b)(3a-2b)= . 2.下面请你根据上面的算式填空: (1) a2-4= ; (2) a2-b2= ; (3) 9a2-4b2= ; 请同学们对比以上两题，你发现什么呢? 事实上，像上面第2题那样，把一个多项式写成几个