2020人教版音乐八下第3单元演奏《小步舞曲》ppt课件.pptxVIP

小步舞曲教学目标：1、了解巴赫所处时代及音乐风格特点；2、了解巴赫生平；3、感受作品，理解作品。教学重点： 掌握高贵典雅的古典小步舞曲风格；音与音之间的跨度，熟悉固定同种琶音类型手位。教学难点： 巴赫作品触键特点；二声部复调乐曲左右手奏出两条独立的旋律线。教学内容： 一、巴洛克时期音乐1 什么叫巴洛克？巴洛克(Baroque)一词原为本义是指一种形状不规则的珍珠，在当时具有贬义，当时人们认为它的华丽、炫耀的风格是对文艺复兴风格的贬低，但现在，人们已经公认，巴洛克是欧洲一种伟大的艺术风格。2、简介“巴洛克”这个词在音乐史上的含义 ，以及其音乐特点又是如何？（1）巴洛克(Baroque)原意为不圆的、形状不规则的珍珠，现指欧洲17世纪和18世纪初期豪华的建筑风格。音乐家借用此语概括地说明同一时期的音乐风格 ；（2）巴洛克音乐的一些特点:节奏强烈、跳跃，采用多旋律、复音音乐的复调法，比较强调曲子的起伏，所以很看重力度、速度的变化。 二、什么是小步舞曲？小步舞曲（Minuet）源于一种法国古老的民间舞曲——土风舞，17世纪（约1650年）流入宫廷，逐步变得速度徐缓、风格典雅，逐渐盛行于贵族社会。因其舞蹈的步子较小而得名。三拍子，中庸速度，能描绘许多礼仪上的动态，风格典雅优美。19世纪初，小步舞曲构成交响曲奏鸣套曲的第三乐章，后又被谐谑曲所代替。 十七、十八世纪常用于古钢琴组曲和管弦乐套曲