八年级物理滑轮及其应用沪科版.pptxVIP

沪科版八年级物理第九章第二节滑轮及其应用(第1课时）一、滑轮的概念及使用方法：能绕轴转动周边有槽物理生活工人要装修三楼的房子，他们需要把货物从地面运到三楼。工人甲在底楼地面，工人乙站在三楼。他们都想利用一根绳子和一只滑轮将货物从地面运到三楼。提出问题：①如果你是工人甲，你该怎么使用滑轮，将货物从地面运到三楼？ ②如果你是工人乙，你该怎么使用滑轮，将货物从地面运到三楼？ 大家都想到了吗？乙甲甲乙丙物理生活③工地上来了工人丙，他没有使用滑轮，而是直接用绳子将货物提上来。 提出问题：根据刚才的实验，你认为提升重物时使用滑轮与不使用滑轮有什么不同吗？二、探究滑轮的使用特点制定计划与设计实验说说你们的实验方案吧！进行实验与收集证据请认真进行实验并将数据填入分组实验表格中。相信自己一定能成功的！分析数据得出结论：定滑轮的使用特点:不能省力，但可以改变用力方向。动滑轮的使用特点:可以省力，但不能改变用力方向。 漫 画三、滑轮的工作原理提出问题：使用滑轮，有省力、不省力等情况，使用杠杆，也有省力、不省力等类似情况，能不能将滑轮看成杠杆呢？定滑轮工作原理：能否根据杠杆平衡条件说说为什么使用定滑轮不能省力呢？L2L1根据杠杆平衡条件：F1×L1=F2×L2oL1=L2F1F2F1=F2FF若不计绳子与滑轮间的摩擦G物G物F=G物定滑轮是一个等臂杠杆（不省力）实质：思考：使用定滑轮能不能省距离？使用定滑