古研讨课仿句时.pptxVIP

;陆 游《卜算子咏梅》 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。; 2010年10月16日晚，河北保定市北区公安局副局长李刚的儿子李启铭酒后驾车，在保定河北大学内，将两名学生撞飞，最终致两女生一死一伤。李启铭被人拦住后，口出狂言：“我爸是李刚！”此事经网络曝光后，“我爸是李刚！”迅速成为网络流行语。;诗词版： 洛阳亲友如相问，就说我爸是李刚。 桃花潭水深千尺，不及我爸是李刚。 人生得意须??欢，谁让我爸是李刚。老夫聊发少年狂，我爸爸，是李刚。;——仿写句子解题技巧;;;;命题热点及趋势; 许多同学在解题时，养成了一种惰 性，更确切地说是一种陋习：不审题，就动笔作答。 而有的同学心中对题目“明白”如镜，但其答案 却是“糊涂”不堪，可谓“心中有，手中无”—眼高手低。因此，得强化审题意识，进行仿句训练。;查问题; 例1、仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鸥”作开头，写两个句式相同的句子。 什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月说： ；海鸥说： ；太阳说：燃烧的青春最辉煌。; 例2、[2013·大纲卷] 仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分) 示例：平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。 [仿句] 热情如同火炬，寒冷中给予温暖尤显高尚，黑暗中给予光明更见无私。;［参考答案］ 路边的那片竹林，可能是听了风儿开的玩笑，笑得弯下了腰，摇摆在和煦的春风里。;例4、[2013·浙江卷] 仿照下面的示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似；不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。(5分) 示例：青天，是一片芭蕉叶， 月亮是一滴露珠。 手指，轻轻一点，它就落了。;例5、围绕“勇气”在横线上续写两句话，要求与例句句式相同，使用比喻的修辞手法。(6分) 例句：勇气，是屹立广漠的高大胡杨，鼓舞我们穿越千里黄沙，寻找希望的绿洲；;仿写五忌 ;过把瘾;1.依照例句，完成仿写。（6分） 例句：墙角的花 你孤芳自赏时 天地就小了 仿写：＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ; 过把改卷瘾！以小组为单位，讨论交流，为下面仿写打分，并说出评分依据。;墙角的花 你孤芳自赏时 天地就小了;·明原则;1、话题统一--内容上“瞻前顾后”;1、形似：结构一致、句式工整、字数相近。 2、神似：修辞手法一致、内在逻辑一致、感情风格一致。 3、合理：符合事物的个性特征、符合人之常情、遵循生活的逻辑。 4、优美：表达力求简明、连贯、得体，尽量做到用语生动、文笔优美、含蓄隽永、启人心智。;（1） 有“诗意”-------语言优美。 （2） 有“新意”-------不落俗套。（3） 有“深意”-------耐人寻味。 （4） 有“情意”-------写出真情。;·备策略;句式仿写解题思路三步曲;·会审题;（2012课标卷）仿照下面示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。（5分） 梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强； 昙花于万籁俱寂的黑夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。;（2013辽宁卷）17.仿照下面示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同（6分） 小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿； 树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机； 溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。;（走进考场）请根据所给示例，续写两句话，使之构成排比。 例句:“孝”也许是大洋彼岸的一封家书，也许是近在咫尺的一个口信； 　　　　　　　　　　　　 ;如何让“凤头”出彩？;请以“幸福”为话题，写一段议论文的开头。;老师范例： 幸福是课堂上老师一个赞许的眼神；幸福是放假时母亲在村口翘首以盼的身影；幸福是考试失利后同桌的一句劝慰；幸福是茫茫人海中陌生人向你展开的一个浅浅的微笑。幸福无处不在，只要我们用真心去感受。;跟踪训练 课后巩固; 练习1、在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 ;练习2、