4-8环境问题和我们的行动 (1).pptVIP

_________和_________是控制大气污染最根本的办法。 哪些做法污染了大气？ 大气污染是怎样形成的呢？ 污染物一进入大气，就会稀释扩散。风越大，大气湍流越强,大气越不稳定,污染物的稀释扩散就越快；相反，污染物的稀释扩散就慢。降水虽可对大气起净化作用，但因污染物随雨雪降落，大气污染会转变为水体污染和土壤污染。 大气污染对人体健康的危害 首先是感觉上不舒服，再进一步就出现急性危害症状。大气污染对人的危害大致可分为急性中毒、慢性中毒、致癌三种。 大气污染对工业生产的危害 一是对工业材料、设备和建筑设施的腐蚀。 二是飘尘增多给精密仪器、设备的生产、安装调试和使用带来的不利影响。同时增加了生产的费用，提高了成本，缩短了产品的使用寿命。 讨论：面对这些大气污染给人类带来的严重危害，我们应该采取什么措施呢？ 1、 许多国家已经制定相应的法律法规，减少废气和废物排放，严格控制汽车尾气排放标准。 2、推广“无车日”?活动。 3、少开车，尽量乘坐公交车或选择环保交通工具。? 4、禁烧麦秸、稻秸 大气污染对农业生产的危害 酸雨可以直接影响植物的正常生长，又可以通过渗入土壤及进入水体，引起土壤和水体酸化、有毒成分溶出，从而对动植物和水生生物产生毒害。严重的酸雨会使森林衰亡和鱼类绝迹。 什么叫白色污染？ 所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。它是各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成环境严重污染的现象。 讨论： 为什么会出现这种现象呢？ 1、人们随处丢弃废物； 2、人们使用一次性塑料袋； 3、塑料制品不腐烂不降解。 什么叫可降解塑料？在我们的生活中哪些是可降解塑料呢？哪些是不可降解呢？ 1、可降解塑料是指在生产过程中加入一定量的添加剂，在较短的时间内、在自然条件下能够自行降解的塑料。 2、环保餐盒、环保塑料等是可降解塑料。 3、汽水袋、 普通塑料袋等不是可降解塑料。 白色污染给人类带来的危害 白色污染存在两种危害：视觉污染和潜在危害。 视觉污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境中，给人们的视觉带来不良刺激，影响环境的美感。 白色污染给人类带来的危害 潜在危害： 1、一次性塑料饭盒和塑料袋盛装食物严重影响我们的身体健康。 2、使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长。 3、污染环境。我国每年生产塑料袋、一次性餐具等约100万吨，每年消耗塑料袋约500亿个，塑料袋掩埋在地下要经过400年时间才能被分解，给人类造成危害可想而知。 4、把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染。 面对这些白色污染，人们想出了什么应对措施呢？ 1、禁止生产使用一次性塑料袋； 2、用可降解塑料代替普通塑料； 3、使用环保餐盒及可降解餐具； 4、减少随处丢弃。 物种灭绝的原因 环境的人为破坏:动物往往只适应一种特定的生活环境，一旦环境改变，如森林被砍伐，原来在此生活的动物将面临巨大的危险。 污染：污染是野生动物面临的最严重的问题，污染破坏了水、空气等生物赖以生存的环境，造成全球性的气候变化，改变了动物的原有生存环境。 人类滥捕乱猎。 它们为什么稀少呢？ 由于全球森林的大量破坏和海洋环境的恶化，人类滥捕乱猎和过度开发利用，使得许多生物资源濒临枯竭。 _______________是保护生物多样性的有效方法. 为了这些珍稀的动植物，我们该如何行动起来，保护它们呢？ 1、建立自然保护区； 2、友好相处。 我国主要的自然保护区 可可西里藏羚羊自然保护区 （青藏高原西北部） 卧龙大熊猫自然保护区（四川） 盐城丹顶鹤自然保护区（江苏） 大丰麋鹿自然保护区（江苏） 班级环保活动计划 活动目标： 让全班同学参与班级环保活动计划，积极响应各项环保规定，从而达到保护班级卫生环境的目标。 活动具体规划： 资源浪费举例:1、水电浪费 2、纸张浪费 3、粮食浪费 4、白色污染 为此，我向班级发出倡议： 一、节约用电 二、节约用水 节约水资源，防止污染，要从生活中的一点一滴做起： 1、水龙头随用随关，避免长流水 2、用洗衣服的水冲厕所；用洗脸水浇花等 ······ 三、节约用纸 我们可从以下几个方面来节约用纸： 1、提倡一张多用 2、可将废纸进行分捡，或用于二次利用，或卖废品减少浪费； ······ 四、节约粮食 首先，学校需要制定切实可行的节约资源的规章制度。 其次，学校可组织专门的《节约小组》，针对校园浪费和节约进行有力度的