近体诗格律平仄格式.pdfVIP

教學活動 第七至九課節 學習重點 聆聽範疇： 安靜、耐心、專注地聆聽 有禮貌，不隨意插話 仔細聆聽，認真思考 說話範疇： 按表達需要確定 說話 內容 聯繫生活經驗及已有知識以構思話語 主動發言，積極參與討論 寫作範疇： 聯繫生活經驗及已有知識以構思寫作 內容 樂於嘗試不同類型的寫作，把想像和感受寫出來：嘗試創作至少有 ─句 合乎平仄的五言古詩 與其他 說話、聆聽、閱讀活動結合，欣賞他人的作品，分享寫作心得與樂 趣 其他： 文學：分辨平仄； 初步認識（1）近體詩的格律特點：平仄安排、押韻、對偶； （2 ）輔助作詩的古書 品德情意：友愛同儕──培養學生珍惜