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精品课程幼儿心理学建设项目实施 方案 精品课程幼儿心理学建设项目实施方案 一、建设背景与基础 《幼儿心理学》是学前教育专业的 一门专业理论课，是学习其他专业课的 基础，是成为一名合格幼儿教师的必修 课。 《幼儿心理学》主要研究幼儿期儿 童 （3—— 6、7 岁）心理发生与发展变化 过程及其规律，是心理学的分支学科。 本课程主要阐述幼儿期儿童心理发展的 基本规律和各年龄阶段儿童心理发展的 特征，着重介绍各年龄儿童心理的整个 面貌，揭示儿童心理发展的内部矛盾及 其在各个发展阶段的不同表现。 长春市第七中等专业学校的学前教 育专业是长春市示范专业，学校非常重 视课程建设和课程开发，学校制定了以 优质核心课程建设为重点， 形成了 “校级 优质课程 →校级精品课程 →市级精品课 程的建设思路， 作为校级精品课 —— 《幼 儿心理学》的所有授课教师注重探索， 注重理论与实践的结合，注意学生实际 能力培养。在校领导的带领下，教师在 教学内容、现代化教学手段，特别是在 教育方法和实验实训方面进行了广泛深 入的探讨和研究，制订