- 0
- 0
- 约5.51千字
- 约 7页
- 2020-02-03 发布于甘肃
- 举报
单元达标检测卷(二)教师备用题库
(时间:90分钟 满分:100分)
一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分)
1.郭沫若曾指出:“东周列国的社会制度变革到春秋末年时达到质变。”最能说明这一观点的是( )
A.春秋争霸战争
B.“战国七雄”出现
C.各国通过变法废除奴隶制,确立封建制
D.周王室更加衰微
解析:题干中的“质变”是指社会制度的变革,春秋末期奴隶制瓦解,封建制开始形成。A、B、D三项均是社会变革的具体表现,不涉及社会制度的变革,所以都没有体现“质变”,故选C项。
答案:C
2.战国初年,魏文侯即位后,任用李悝为相,推行变法。李悝的变法以“食有劳而禄有功”为原则,据此我们可以推断李悝变法( )
A.从法律上确认了封建土地私有制
B.使魏国成为战国时代最强大的诸侯国
C.为新兴地主阶级掌权创造了条件
D.对其他诸侯国的变法起到了促进作用
解析:“食有劳而禄有功”,意即根据功劳和能力选拔官吏。该做法有利于打破世卿世禄制,为新兴地主阶级参与和控制政权创造了条件。
答案:C
3.春秋时期管仲改革中推动社会形态发生转变的措施是( )
A.“通商工之业,便鱼盐之利”
B.废除贵族特权
C.整顿和发展军队
D.“相地而衰征”
解析:“相地而衰征”,按照土地的好坏进行征税,实质上承认了私人对土地的所有权,这有利于封建地主土地所有制的形成,这种土地制度方面的变化促进了社会形态由
您可能关注的文档
- 2020届高中生物人教版必修3实验专练:(10)土壤中小动物类群丰富度的研究版.doc
- 2020届高中生物人教版必修3实验专练:(11)探究土壤微生物的分解作用版.doc
- 2020届高中生物人教版必修3实验专练:(4)验证(探究)人或动物某种激素的生理作用版.doc
- 2020届高中生物人教版必修3实验专练:(5)与免疫调节相关的实验版.doc
- 2020届高中生物人教版必修3实验专练:(6)生长素的发现过程版.doc
- 2020届高中生物人教版必修3实验专练:(7)探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度版.doc
- 2020届高中生物人教版必修3实验专练:(9)探究培养液中酵母菌种群数量的变化版.doc
- 2020届高中生物人教版必修2实验专练:(4)基因在染色体上的假说与验证版.doc
- 2020届高中生物人教版必修2实验专练:(5)肺炎双球菌的转化实验版.doc
- 2020届高中生物人教版必修2实验专练:(7)RNA是遗传物质的实验证据版.doc
最近下载
- 国际商务(第五版)全套PPT课件.pptx
- 安全文明施工及环境保护措施方案.docx VIP
- DL_T 606.2-2014 火力发电厂能量平衡导则 第2部分:燃料平衡.docx VIP
- 六年级下册英语【外研版(三起)】【26春知识点归纳】(1).pdf VIP
- 2023scratch3.0编程校本课程.docx
- DB62T 668-2000 大麦品种甘啤3号.pdf VIP
- DH36高强船板钢CCT曲线及针状铁素体形成研究.pdf VIP
- 【26春新三年级下册数学】【人教版】清明假期数学练习题带答案.pdf VIP
- 25北森图表分析(可搜带解析427页).docx VIP
- 《ang eng ing ong第2课时》示范课教学课件【部编人教版一年级语文上册】.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)