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- 2020-02-03 发布于上海
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导入 同学们,伸出你的手,看看你的手像什么?你用你的手做些什么?看来同学们有的拥有灵巧的手,有的拥有能干的手,有的拥有智慧的手。不过,我们的手还有神通广大的本领呢。今天,我们就来学习《我们的手》,看看作者还发现了手的哪些功能。我们的手作者介绍: 西渡,1967年生于浙江浦江,本名陈国平,诗人。 1985年西渡考入北京大学中文系,1989年毕业后任职于北京某出版社至今。著有诗集《雪景中的柏拉图》等。 。导读: 本文是一首现代诗,结构基本相同,节奏清新自然,读起来朗朗上口。大家一起来读一读。彼帆生字过关bǐfāndì递彼此风帆传递生字过关chénlùtuō托陆辰陆地星辰托起递( )梯( )帆:挂在桅杆上的布篷,利用风力使船前进。跨越:跨过或越过某个地区。彼此:这个和那个,或者是你和我。传递:由一方传给另一方。电线●学习课文,思考问题 1、学习第一节。(1)思考:我们的手是什么? 我们的手,是电线, 在爸爸和妈妈之间 传递着光, 让他们的幸福像灯一样明亮。 传递幸福“我们的手,是电线。” ● “是”有时表示“像”的意思,比如:我们的手,是电线。 (2)谁能把加点的字换掉,句子意思不变? “是”可以换成“像”。由此看来,这也是比喻句。桥● 2、学习第二节。(1)思考:我们的手是什么? (2)为什么这样比喻? 我们的手,是桥, 跨越海洋, 在陆地和陆地之间 传
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