2020届高考语文专项模拟试题及答案：古代诗歌鉴赏押题专练(含解析).pdf

古代诗歌鉴赏 1．阅读下面这首宋词，完成后面问题。 水调歌头·把酒对斜日 ① 杨炎正 把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征 鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。 ② 千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫 ，去作钓 鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。 [ 注] ①杨炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋统治者推行投降政策，他的才能、抱负得不到施 展。②五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。 [ 诗意 ] 夕阳西斜，我手持酒杯，临秋风感慨万千。为什么 ( 你把 ) 所有的胭脂都做了颜料去染秋荷 了( 染得它这样红 ) ？暮色渐起，远望无边的江面，浓重的离愁笼罩，以至于南飞的鸿雁都无处栖身。暮 色苍茫，唯有阑干的一角还可见一线天光；倚着阑干，愁怀难遣。 我客游他乡，披风冒雨，浪迹天涯，飘泊不定。我的一生如寄寓天地一般，但我还想着田园生活。 试问谁是当世英豪？无奈。 请借我浪迹江湖的舟楫， 我愿效法范蠡大夫， 做个钓鱼隐士。 回首故国山河， 无限眷恋，此种心意不能匆匆而生啊。 (1) 下列对词中语句的理解，不正确的两项是 ( ) A．起首两句，轻描淡写愁态，夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想。斜日，实写景物，点明时间。 B．“胭脂”两句，以乐景衬哀情，写词人问西风：为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了， 染得它这样红？以此反衬愁怀，颇为沉郁。 C．“暮江千顷”句，借景抒情，营造出的朦胧凄迷之意境，烘托了词人的愁绪。 D．上片第六句以“万斛”状江水写愁，使用借代手法，将抽象无形之愁写得形象生动可感，表现 愁情之多。 E．“尚想三径菊花丛”化用陶渊明《归去来兮辞》“三径就荒，松菊犹存”的诗意，寄寓田园之 思。 【答案】CD 【解析】本题考查对诗歌内容的理解和赏析能力。 C. “朦胧凄迷之意境”错， 应是空旷辽远的意境； D.应是比喻或夸张手法。 (2) 整首词抒发了词人哪些复杂的情感？请结合诗句分析。 答： 【答案】①岁月蹉跎、青春不驻之悲慨。起首两句，夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想，突发奇 问。斜日，虚写年华流逝之意，暗寓岁月蹉跎、青春不再之感慨。②怀才不遇、报国无门、壮志难酬之 愁思。诗人愤然发问：谁是国中豪杰？答语显然：国中豪杰舍我其谁！而英雄又何处可用武？抒发了报 国无门之悲愤。 ③欲归隐田园之心情。 词人“尚想三径菊花丛”， “借我五湖舟楫”， 愿效法范蠡大夫， 做个钓鱼隐士。这些把退隐心情表现得委婉有致而又酣畅淋漓。④离别故土的愁绪。下片“千万里，江 南北，浙西东”三句，词人自言其人生道路：客游他乡，披风冒雨，浪迹天涯，飘泊不定，由此发出人 生如寄之感叹。⑤对故国山河的无限眷恋之情。诗人回首故国，“此意莫匆匆”，还是希望能够为国效 力，收复失地，以此表达出对故国山河的无限眷恋之情。 【解析】结合词中的“离愁”“征鸿”“钓鱼翁”等表情达意的词语和注释中的“故国”“抗金的 志士”“抱负得不到施展”分析诗歌抒发的情感。 2．阅读下面这首诗，完成文后小题。 流莺 李商隐 流莺飘荡复参差，度陌临流不自持。 巧啭岂能无本意，良辰未必有佳期。 风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时。 曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝？ [ 注] 此诗大约是李商隐从桂管观察使幕 ( 佐助人员 ) 返京暂充京兆府掾属 ( 佐助人员 ) 时所作。 [ 诗意 ] 流莺到处飘荡惶然上下翻飞，飞过阡陌河流命运无法自持。巧啭千声怎能没有真心本意， 春日良辰未必就有所盼的佳期。