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衡水学习心得 各位领导，同事大家好！ 我就这次衡水学习向大家做一汇报，首先从我们的所见所闻说起。 进入人家校园，我们就会明显地感觉到一股清新高雅的校园文化之风扑面而来。 漫步于衡中校园， 犹如置身于充满书香气息的殿堂， 浓厚的校园文化渗透到每一个角 落。一草一木都注入了文化的元素，每一块标牌，每一个班级宣传栏，每一间教室和 寝室都彰显了衡中特有的校园文化。 信念和理想写在了衡中的墙上， 豪情和自信则洋 溢在衡中人的脸上。 上午 10 点钟左右，我们被一阵阵响亮的口号声吸引，原来是衡水中学的课间跑操开 始了。全体同学以班级为单位快速而有序地跑到指定地点集合， 在集合队伍的几分钟 时间里，每一位同学手里都拿着一本书或资料在大声地诵读。集合后，每班的队伍都 迈着整齐划一的步伐， 同学之间始终保持十五公分左右的距离， 他们高呼各个班级个 性化的口号，如“非同一般，勤奋好学，追求卓越” 、“团结协作，顽强拼搏，齐心协 力，战胜自我” 。几千多人的步伐整齐划一，口号喊得震天响，步子踢得大地颤，那 种昂扬向上的精神震撼着每一位参观者的心！ 我们没有赶上这里的学生上早操，但是衡水中学流传着这样一句口头禅： “两眼一睁 开始竞争”，学生早晨起床十五分钟穿衣、收拾床铺、洗漱、整理卫生，然后到操场 列队出操，在这短短的时间里就包含了七个“争” ：争起床速度，争宿舍卫生的质量， 争到操场列队的早晚，争早操队列是否整齐，争步伐是否矫健，争口号是否响亮，争 精神面貌是否朝气蓬勃。学生就在这种竞争之中开始了一天的学习与生活。 在衡中，我们随处可见巨幅的宣传画，学校大门两侧、食堂门口、教学楼的墙壁上， 甚至是厕所的门板上。这些宣传画大部分是学生取得的优秀成绩， 2016 年高考的辉 煌成绩，在校门口醒目地挂着，清华北大学子的照片和事迹介绍遍布整个校园，连教 学楼的柱子上也裹着优秀学生的励志誓言，如：清华梦，燕园情，九天揽月，前人真 不朽；衡中人，赤子心，五洋摘星，我辈重复来。一幅幅照片，一个个事迹，一句句 话语无不激励着衡中学子积极进取、奋力前行。 课间，我们看不到学生在追逐打闹、走东窜西，也看不到学生在路上边走边吃、随地 乱扔，看不到学生的奇装异服、披金挂银，也看不到学生使用手机、 MP5等现代化的 通讯工具。那天，还有很多学校的老师、学生和家长参观，这么多人在学校参观，可 是这里的一切都是那样的井然有序，整个校园静悄悄的，教师依然在认真工作，学生 依然在埋头学习。衡中的校风纯正，学风浓郁，师生激情燃烧，这是此次参观学习留 给我最为深刻的印象。 第二，谈谈这次学习对我的感触 总的感觉，衡水中学的很多理念和做法与我们差不多，只是他们做得更好、落 实得实，更精细。 1、教学方面：发挥年级备课组的集体智慧，逐步建立各学科的学案库，为课堂教 学的多种形式奠定基础。衡水中学安排作业课，老师批改不过夜，讲评及时有针对 性。精选习题和试题，搞好强化训练，规范化训练。特别是作业批改使用阅卷机值 得我们借鉴。 2 、教研方面： 制定好每一阶段教学计划和目标 , 使教学做到有的放矢 , 心中有数 , 减少工作的 盲目性，随意性，并切实搞好落实。新授课、复习课、专题课、单元小结课必须有 东风的模式，把正在探索的课型完善，发动全组成员积极参与课型完善，发挥集体 智慧并应用到教学中去。注意学科试题的积累，以后考试不能贴题，要电子稿，教 研组统一保存，建立学科题库。 3、班级管理：学校各项规章制度就是军令，有令必行、行之有效。培养集体作战 意识，激起奋进的斗志是班级管理的最大收获。 增加对学生的感情投入，加强和学生的亲和度。通过面批作业、交流等形式以 及教师自身的人格魅力感人学生， 让学生感到可亲可敬， 从增强学习的热情和信心， 这样可以收到事半功倍的效果。 4 、协作体方面： 加强组内团结合作，完善团队建设，明确分工，合力