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辽 宁 省 交 通 高 等 专 科 学 校
授 课 教 案 纲 要
教师姓名
章良
系部专业
物流系
公路运输与管理专业
课程名称
运输管理
使用教材
道路运输管理实务(高职高专教材、机械工业出版社)
授课时间
授课对象
计划学时
4
教学方式地点
学生自主学习为主、多媒体教室
教学单元
5.2 大件货物运输组织
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
能够制定大件货物运输方案
1.理解大件货物运输的含义
2.了解大件货物运输的准备工作内容
3.掌握大件货物运输作业流程的各环节的操作内容及方法
重点难点及
解决方法
重点难点:大件货物运输的作业流程及管理
解决方法:设计技能训练项目进行训练
综合素质培养
防风险意识、安全意识、责任意识。
教学方法
宏观:任务引领式教学方法
微观:案例法、讨论法、讲授法
教学资源
教材、课件、图片、企业投标方案
教学后记
学生没有实践经验,本单元的学习有些困难。
通过企业真实案例的学习,观看从网络上获取的操作视频增加学生感性认识,以及小组模拟完成的学习任务,较好地完成了教学任务。
教 学 活 动 流 程 设 计
教学
步骤
教学内容
教学
方法
学生
活动
时间
安排
1.复习导入新课
1.导入任务:大件货物在国民经济中的重要作用;
2.明确本学习单元的工作任务——某大件货物运输方案制定;
3.任务分析——确定工作任务的已知、未知、需知信息;
4.收集信息资源。
1.教师发布问题即工作任务
2.课堂讲授、讨论;
3.老师给出学习资源,如:工作任务书、引导文、阅读材料、相关网站资源等。
小组讨论、明确任务、计划决策、
整理信息资源
10
2.知识讲授提要
1.大件货物的概念
2.大件货物运输
3.大件货物运输作业准备
4.大件货物运输的作业流程
1.任务驱动
2.老师为学生理清学习过程,学习重点和难点
3.学习自主学习
4.小组讨论引导文问题
小组合作完成引导文作业
80
3.技能学习
大件货物运输的作业流程及各作业环节操作要求
老师组织学生到企业现场学习、交流讨论
计划决策、实施行动
50
4.技能训练
讨论大件货物运输的作业流程,为某大件运输任务制定一份运输投标方案
教师指导
学生行动
学生行动完成工作任务
50
5.课堂小结
了解到什么?——知识
学会了什么?——技能
有什么感悟?——态度
老师引导学生更有效地学习和深入思考
小组展示成果、检查评估
5
6.布置作业
任务准备作业:
学习任务:制定大件运输方案
课前布置
学生整理
5
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