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总复习;;一、检测技术基础;2.系统性能指标;(2)动态特性指标;3.测量误差;4.测量结果的处理;二、传感技术;2.主要效应;(一) 温度传感器---热电偶;(二) 位移传感器;1. 电阻应变片;(三)电感式传感器;(四) 转速测量传感器;(五) 超声波传感器;三、检测技术;一、填空题;(二)传感器性能指标;(三)误差分析;(四)电感式传感器;(六)超声波;(七)调理技术;二、名词解释题;(二)传感器性能指标;(三)传感器机理;三、基本分析题;2、为什么在使用各种指针式仪表时,总希望指针偏转在全量程的2/3以上范围内使用? ;(二)误差分析;(三)温度传感器;2.简述热电偶的几个重要定律,并分别说明它们的实用价值。 ;(四)超声波;1、 (5分)某测量系统由传感器、放大器和记录仪组成,各环节的灵敏度为:S1=0.2mV/℃,S2=2.0V/mV、
S3=5.0mm/V,求系统的总的灵敏度。 ;2:;(二)误差分析; 用电压表对某一电压测量10次, 设已消除系统误差及粗大误差, 测得数据及有关计算值如下表所示, 试给出最终测量结果表达式。;解:; 对某电压进行了16次等精密度测量, 测量数据xi中已计入修正值, 列于表中。 要求给出包括误差(即不确定度)在内的测量结果表达式。;(5) 重新计算剩余的15个数据的平均值:;(三)温度传感器;参考电极定律;(四)应变传感器;1.通过本课程的学习,试举出四种测量温度的方法。 (共6分) ;一、考试要点;3.检测误差知识;二、考试题型;三、重点例题 ;祝同学们考试中取得好成绩!;人有了知识,就会具备各种分析能力,
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书,广泛阅读,
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,
培养逻辑思维能力;
通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,
培养文学情趣;
通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操,
给我们巨大的精神力量,
鼓舞我们前进。
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