小学二年级6班家长会.pptxVIP

;;;课堂表现 我们班的课堂纪律总体较好（刚开学时，十一国庆节除外，心浮气燥，坐不住，踏不下心来）大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。;作业情况： 除极少数学生，其他同学作业都能按时完成，绝大部分的孩子书写认真，一部分孩子书写不仅正确还很美观。 家庭作业是对学习的巩固，家长应该非常重视。有些家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业，字写 得不好，要求孩子擦掉重写。我们的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有些家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。; 回家作业一定有的，我希望每位家长每天抽出一点时间给孩子检查然后再签名。 一、是作业是否完成； 二、是作业是否正确。 班容量大，学生家庭作业还需家长认真督促检查。 ;（二）、安全教育 下课时，不追跑打闹，上下楼梯慢行，为的就是防止磕碰事件的发生。还有，我们的孩子年龄较小，所在教室楼层偏高，出入教室，楼道，操场，一定要看看周围的情况，以防被高年级的学生碰到。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要如果家长晚来，一定要在原地等待，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。;学生在其他方面存在的问题; ;3、个人卫生问题。要让孩子养成勤洗澡、勤理发，勤剪指甲，勤换衣服，天天刷牙等良好的卫生习惯。（人太多，冬天空气流通性差，容易滋生细菌。） 4、有些学生自觉性差，上课爱搞小动作与同学说话，因此根据学生的身高和他的自律性来安排座位，俗话说“牵一发而动全身”，学生座位有不和您心愿之处，请见谅。 5、部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。;本学期具体要求;;早上： 早上7:45自习， 8:10上课， 10:50放学。 下午：1:45自习， 2:10上课， 4：50 放学 特别注意的是周一早上升国旗7：45准时到校，不得 迟到，穿上校服。 ;;四、关于看电视、玩游戏 孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃饭，边看电视；边写作业，边看电视的坏习惯！这些都会严重影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力不集中，不爱思考，做事慢。 要求： 星期一到星期四，中午晚上都不要让孩子看电视。如果作业完成好，吃饭快,或主动帮家人做家务，可奖励看半小时！把看电视作为一种奖励，每天时间不超过半小时！ 星期五、周六周日可以允许孩子看电视，打游戏要有限制，每次不得超过1小时！;几点教育建议;沟通 交流 合作 尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。 多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、学生自己不重视的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？;; ; 送给家长的话： 如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到各位家长的配合和支持，用你和我 的手使孩子向前，向前，再向前。